Steek

Páginas: 2 (403 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2011
Es común que los informes deban recurrir a los subtítulos, o títulos secundarios, para identificar apartes de un tema específico. Para su tratamiento se recomienda: Los títulos y los subtítulos seescribirán en negrita. Los títulos precedidos por un número deberán escribirse en mayúscula fija y en negrita. Ejemplo: 3. BIENESTAR UNIVERSITARIO. Los subtítulos correspondientes a divisiones, esdecir, precedidos de dos números separados por punto, se escribirán con mayúscula inicial y en negrita. Ejemplo: 3.1. Servicios a la comunidad universitaria. Los subtítulos precedidos de tres números, omás, separados por punto se escribirán en cursiva. Ejemplo: 3.1.1. Servicios de atención odontológica. Se debe evitar hacer subdivisiones que sólo tengan una parte, pues es un error de lógica elemental.Ejemplo: después de 3.1. Debe ir 3.2. y no, 4. Ni los títulos ni los subtítulos llevan punto final. USO DE LAS LETRAS MAYÚSCULAS Y DE LETRAS MINÚSCULAS Siempre que se escriba con mayúscula habrá quetener en cuenta las siguientes consideraciones: • El empleo de la mayúscula no exime de poner tilde cuando así lo exijan las reglas de acentuación. Ejemplos:Álvaro, África, Úrsula. • En las palabrasque empiezan con un dígrafo, como es el caso de ll, ch, gu yqu sólo se escribirá con mayúscula la letra inicial. Ejemplos:Guerrero,Llerena,Quesada. • Los sustantivos y adjetivos que componen el nombrede instituciones, entidades, organismos y partidos políticos,
entre otros, se escriben con mayúscula inicial. Ejemplos: Consejo Académico, Universidad de Medellín, Instituto de Ciencias de laEducación,la Real Academia de la Historia. Obsérvese que los artículos y las preposiciones se escriben con minúsculas. • La primera palabra del título de cualquier obra se escribe con mayúscula. Sobra decirque si el título contiene un nombre propio, éste también llevará mayúscula inicial. Ejemplos:La marquesa deYolombó,La casa de las dos palmas,Cien años de soledad. • En las colecciones y en las...
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