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Etica: es la ciencia que estudia el comportamiento del individuo.
MORAL: Es la forma de expresar pensamientos junto con la ética y las costumbres.
CONCIENCIA: Es la capacidad que nos indica queesta bn o que está mal.
Conciencia individual: esta alude a la conciencia del individuo y de la forma en que el entorno puede perjudicarlo o favorecerlo

Conciencia social: esta apunta a  laconciencia de cuál es el estado del resto de la comunidad y de cómo el entorno puede favorecerla o perjudicarla.

Conciencia emocional: a partir de los datos emocionales, esta conciencia dictamina qué esbueno y qué malo así como también de cómo la forma en que el individuo y su comunidad actúen afectará el estado emocional
Conciencia temporal: por medio de esta el individuo toma conciencia sobre elambiente que lo rodea y de cómo lo afecta tanto a él como al resto a lo largo de la línea del tiempo.
LA CONCIENCIA MORAL: Consiste en el conocimiento que tenemos o debemos tener de las normas oreglas morales; es la facultad que nos permite darnos cuenta si nuestra conducta moral es o no valiosa.
LA CONCIENCIA SICOLÓGICA: es un darse cuenta de la presencia de si mismo; de las cosas y los hechosque se encuentran fuera del yo, y de la reflexión resultante de los propios actos 

MEMORIA: E s la función cerebral resultado de conexiones sinápticas entre neuronas sirve para la experiencia.
3meses : imitación de obejtos
8 a 18 meses: compara información antigua con la nueva
Preescolar: memori ideática
Primaria: recordar ensayos y organización.
Adolescencia: libertada para recordarFactores que mejoran la memoria: practica, asociación, horario, re-estudio, memoria activa(escribir y leer en voz alta.
Tipos de memoria:
Memoria isntantanea: recuerdo de casi todo
Memoria a cortoplazo: ultima ez que durmió
Memoria a alargo plazo:
Memoria vital: imágenes emotivas
Memoria genética:

Mentefacto: son ideogramas, sirven para estructurar, solo van palabras (EMOCIONAL...