steven spinker

 STEVEN PINKER
Steven Pinker nació en 1954 en la comunidad judía de habla Inglés de Montreal, Canadá. Obtuvo una licenciatura en psicología experimental en la Universidad McGill y luego se trasladó a Cambridge, Massachusetts, en 1976, donde ha pasado la mayor parte de su carrera rebotando entre Harvard y el MIT. Obtuvo su doctorado en Harvard en1979, seguido por una beca postdoctoral en el MIT, un período de un año como profesor asistente en Harvard, y en 1982, de una reincorporación al MIT, que duró hasta 2003, cuando regresó a Harvard. Actualmente es profesor de Harvard College y el profesor Familia Johnstone en el Departamento de Psicología. Él también ha pasado dos años en California: en 1981-82, cuando él era un profesor asistenteen Stanford, y en 1995-96, cuando pasó un año sabático en la Universidad de California, Santa Barbara.
Pinker es un psicólogo experimental que está interesado en todos los aspectos del lenguaje y la mente. Gran parte de su investigación inicial fue en la cognición visual, la capacidad de imaginar formas, reconocer caras y objetos, y la atención directa en el campo visual. Pero a partir de laescuela de posgrado que cultivó un interés por el lenguaje, especialmente el desarrollo del lenguaje en niños, y este tema finalmente se hizo cargo de sus actividades de investigación. Aparte de sus trabajos experimentales en el lenguaje y la cognición visual, escribió dos libros bastante técnicos al principio de su carrera. Una esbozó una teoría de cómo los niños adquieren las palabras y estructurasgramaticales de la lengua materna. La segunda se centra en un aspecto de este proceso, la posibilidad de utilizar diferentes tipos de verbos en las oraciones apropiadas, tales como los verbos intransitivos, verbos transitivos y verbos que tienen diferentes combinaciones de complementos y objetos indirectos. Durante las siguientes dos décadas, su investigación se centró en la distinción entreverbos irregulares como bring-traído y los verbos regulares como caminar caminaba. La razón es que los dos tipos de verbos perfectamente encarnan los dos procesos que hacen posible el lenguaje: buscar palabras en la memoria, y la combinación de palabras (o partes de palabras) de acuerdo a las reglas. También ha estudiado el desarrollo del lenguaje en los gemelos y la neuroimagen de los procesos dellenguaje en el cerebro, y recientemente ha comenzado a líneas de investigación sobre la naturaleza de recordar y sobre la función de insinuaciones y otras formas de discurso indirecto.
En 1994 publicó el primero de los cinco libros escritos para una audiencia general. El instinto del lenguaje fue una introducción a todos los aspectos de la lengua, unidos por la idea de que el lenguaje es unaadaptación biológica. Esto fue seguido en 1997 por cómo funciona la mente, que ofrecía una síntesis similar del resto de la mente, de la visión y el razonamiento para las emociones, el humor y el arte. En 1999 publica Las palabras y las Reglas: Los ingredientes de la lengua que presentó su investigación sobre los verbos regulares e irregulares, como una forma de explicar cómo funciona el lenguaje engeneral. En 2002 publicó La tabla rasa: la negación moderna de la naturaleza humana, que explora los coloridos políticos, morales y emocionales de la concepción de la naturaleza humana. El mundo de las palabras: El lenguaje como una ventana en la naturaleza humana, publicado en 2007, examinó las formas en que el lenguaje revela nuestros pensamientos, emociones y relaciones sociales. Su libro másreciente es los mejores ángeles de nuestra naturaleza: ¿Por qué la violencia ha disminuido, publicado en 2011. Pinker frecuentemente escribe para el New York Times, Time, The New Republic, y otras revistas sobre temas tales como el lenguaje y la política, las bases neurales de la conciencia y el mejoramiento genético de los seres humanos.
Pinker es el Presidente del Grupo de Utilización de The...