Stonehenge

Páginas: 2 (448 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2011
STONEHENGE
Existen muchos enigmas acerca de una gran cantidad de monumentos de la antigüedad (especialmente en la prehistoria), plantéandonos muchas preguntas acerca del origen, causas e inclusosignificados de lo que estos monumentos puedan representar, ya que datan de fechas muy lejanas a la nuestra.
Así uno de estos enigmas es el monumento llamado “Stonehenge”, (Stone = piedra; Henge =monumento con borde circular). Éste está ubicado en el condado de Wiltshire, en el sur de Inglaterra, y está construido simple y sencillamente con grandes bloques rectangulares de piedra, al queincorporadas, están unas llamadas piedras azules provenientes de la región de Irlanda. Una de las cosas que me han llegado a impactar es el gran trabajo y esfuerzo que implicó para los constructores tantocomo para elevarlas como para pulirlas y recortarlas ya que para la época en la que fueron construidas (se piensa que en la Edad del Cobre, dentro del periodo neolítico, en la prehistoria), ya que cadauna de estas piedras pesa más de 50 toneladas y el conjunto, varios miles de toneladas: ¿Cómo pueblos de fines del Neolítico, de apenas algunos cientos de individuos, pudieron traer esos cargamentoscon sólo medios primitivos? ¿Y por qué haber ido tan lejos en busca de bloques de diferentes rocas? Obviamente sólo se contaba con la fuerza que ellos pudieran realizar con su cuerpo, y por tanto,gracias a estas afirmaciones alguien más ha exclamado que esta construcción es de otro mundo, o quizás que se contó con presencia extraterrestre.
Particularmente, tras haber investigado un poco sobre eltema, pienso que, en caso de haber sido construido por los hombres primitivos mismos, evidentemente hubo alguna razón de por medio para haber hecho viajes tan largos en busca de los materiales parasu construcción, sin embargo, me es más fuerte la idea que ellos por sí solos y por sus medios no hayan podido construir esta obra tan, a mi parecer, muy bien planeada. Lo que me lleva a pensar que...
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