Streperrs

Universidad privada
Vicerrectorado Académico
Centro de Tecnología Educativa
Dirección











Unidad 1
Estrategias Didácticas
Duración:











Mayo, 2011PRESENTACIÓN


Una auténtica reforma educativa debe llevar consigo el propósito primordial de abordar los principales modelos de formación de profesores y las posibilidades que ofrece la tecnología ylos medios audiovisuales para la actualización docente. Siendo la enseñanza una acción determinante para el efectivo desarrollo del proceso educativo como tal, es necesario asegurarse que las personasque la ejercen posean un dominio adecuado de la ciencia, la técnica y del arte mismo de enseñar, es decir que tengan competencia profesional. La profesionalización del docente requiere la planificaciónde una serie de actividades con propósito formativo que favorezca en el profesor un desempeño eficaz de sus tareas y los prepare para otras nuevas. Por tal razón, el docente necesita obtenerprincipios teóricos específicos, ponerlos en práctica y a la vez asumir una conducta exploratoria que le permita renovar y actualizar sus conocimientos en este campo de estrategias didácticas.

En estesentido, esta unidad curricular denominada Estrategias Didácticas permitirá propiciar experiencias del quehacer docente mediante un cúmulo de conocimientos teóricos que serán discutidos y puestos enpráctica a través de distintas técnicas de comunicación didáctica.

Se desarrollan aquí las condiciones para lograr una comunicación efectiva y por ende un mejor proceso de enseñanza aprendizaje.Se atienden aspectos propios de la oratoria y la elocución tomando en cuenta desde la posición en cuanto a gestos y ademanes por parte del docente-participante mientras se ponen en práctica lasdistintas técnicas de enseñanza aprendizaje.


Se propicia el análisis de los medios y recursos audiovisuales, informáticos y las tecnologías de la información y de la comunicación que tienen...