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DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
DR. ORLANDO S. RENDÓN


CAPÍTULO I

1.- A través de la historia de la ciencia han aparecido diversas corrientes de pensamiento, menciona algunas: El empirismo, el Materialismo Dialéctico, el Positivismo, la Fenomenología, y el Estructuralismo.

2.- A partir de la segunda mitad del s. XX, las corrientes anteriormente mencionadas, centraron su atención en dosenfoques principales, cítalos:
El enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigación.

3.- Los enfoques cualitativo y cuantitativo utilizan cinco fases similares y relacionadas entre sí, cuáles son:
a) Llevan a cabo la observación y evaluación de los fenómenos.
b) Se forma una idea como consecuencia.
c) Prueban y demuestran el grado en que las ideas tienen fundamento.
d)Revisan las ideas sobre la base del análisis
e) Proponen nuevas observaciones y evaluaciones con la finalidad de esclarecer, modificar y/o fundamentar las ideas o para generar otras.

4.-¿ Cuáles son las principales características del enfoque cuantitativo?
En este enfoque se utilizan la recolección y análisis de datos y confía en el uso de la estadística para establecer con exactitudpatrones de comportamiento en una población. Pretende intencionalmente medir con precisión las variables del estudio.

5.- Las características del enfoque cualitativo:
Se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación con el propósito en reconstruir la realidad como la observan los miembros de una sociedad. Busca principalmente expandir los datos o la información.

6.-¿ De quemanera se lleva a cabo el proceso de investigación en un estudio cuantitativo?
Se aplica secuencialmente: se inicia con una idea, ya delimitada, se establecen objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye una perspectiva teórica. Se analizan los objetivos y preguntas, cuyas respuestas se traducen en hipótesis, se elabora un diseño de investigación y se determina unamuestra y por último se recolectan datos.

7.-¿ En un enfoque cualitativo, cómo se presenta el proceso de investigación?
Se desarrolla una idea o tema, se selecciona el lugar de estudio, se hace una elección de los sujetos de estudio, se inspecciona el ambiente, realiza un trabajo de campo, se selecciona un diseño de investigación, se elabora un instrumento para recolectar datos, se recolectan,se analizan y se elabora el reporte de investigación.



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8.-¿Qué beneficios se obtienen al aplicar un enfoque cuantitativo?
Los resultados se generalizan ampliamente, nos otorga control sobre los fenómenos y un punto de vista de conteo y magnitudes de éstos, además una posibilidad de réplica y un enfoque sobre puntos específicos de tales fenómenos y facilita la comparación entre estudiossimilares.

9.-¿Y al aplicar un enfoque cuantitativo?
Da profundidad de datos, la dispersión, la riqueza interpretativa, la contextualización del ambiente o entorno, los detalles y las experiencias únicas, además de un punto de vista nuevo y natural de los fenómenos.

10.-¿En qué áreas del conocimiento se aplican los métodos cuantitativos?
En las llamadas ciencias de la naturaleza, como laFísica, Química y Biología.

11.-¿El método cualitativo, en qué áreas se han utilizado más?
En disciplinas humanísticas como la Antropología, la Etnografía y la Psicología Social.

12.-¿En qué consisten y cómo se utilizan ambos enfoques en una misma investigación?
-El modelo de dos etapas. Dentro de una misma investigación, se aplica primero un enfoque y después otro, de forma casiindependiente y en cada etapa se siguen las técnicas correspondientes a cada enfoque.

-El modelo de enfoque dominante. Se lleva a cabo bajo la perspectiva de alguno de los enfoques el cual prevalece y el estudio conserva componentes del otro enfoque.

-El modelo mixto. Constituye el mayor nivel de integración entre los dos enfoques, donde se combinan durante todo el proceso de investigación....