su derecho de desarrollo integral
Páginas: 2 (329 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2013
Su derecho a un desarrollo integral: educación, alimentación, salud; salud sexual, recreación, convivencia pacifica, trabajo y participación social
A diferencia de lo que sucede en escolares,en los adolescentes, en la medida que aumenta la edad, se incrementa la mortalidad. La prevención primordial y la promoción de factores generales y específicos de protección evitan y controlan losdaños y trastornos en la salud del adolescente. Algunos de estos factores de protección incluyen la educación, nutrición, inmunizaciones, ejercicio físico, tiempo libre justo, promoción familiar ydesarrollo espiritual, oportunidades de trabajo y legislaciones favorables para el niño y el adolescente.
El derecho a la educación: La educación es un derecho humano fundamental, esencial parapoder ejercitar todos los demás derechos. La educación promueve la libertad y la autonomía personal y genera importantes beneficios para el desarrollo.
El derecho a la alimentación: El derecho a laalimentación es un derecho humano universal que permite que las personas tengan acceso a una alimentación adecuada y a los recursos necesarios para tener en forma sostenible seguridad alimentaria.El derecho a la salud: El derecho a la salud significa que los gobiernos deben crear las condiciones que permitan a todas las personas vivir lo más saludablemente posible.
Derecho a la recreación:El derecho al deporte, juego y recreación constituye un estímulo para el desarrollo afectivo, físico, intelectual y social de la niñez y la adolescencia, además de ser un factor de equilibrio yautorrealización.
Convivencia pacifica: La convivencia pacífica, es la capacidad de vivir juntos respetándonos y consensuando las normas básicas
El derecho al trabajo: El derecho al trabajo es elderecho fundamental humano a acceder libremente a un puesto de trabajo en igualdad de condiciones, sin que se le pueda impedir hacerlo
Participación social: La participación social refiere al...
A diferencia de lo que sucede en escolares,en los adolescentes, en la medida que aumenta la edad, se incrementa la mortalidad. La prevención primordial y la promoción de factores generales y específicos de protección evitan y controlan losdaños y trastornos en la salud del adolescente. Algunos de estos factores de protección incluyen la educación, nutrición, inmunizaciones, ejercicio físico, tiempo libre justo, promoción familiar ydesarrollo espiritual, oportunidades de trabajo y legislaciones favorables para el niño y el adolescente.
El derecho a la educación: La educación es un derecho humano fundamental, esencial parapoder ejercitar todos los demás derechos. La educación promueve la libertad y la autonomía personal y genera importantes beneficios para el desarrollo.
El derecho a la alimentación: El derecho a laalimentación es un derecho humano universal que permite que las personas tengan acceso a una alimentación adecuada y a los recursos necesarios para tener en forma sostenible seguridad alimentaria.El derecho a la salud: El derecho a la salud significa que los gobiernos deben crear las condiciones que permitan a todas las personas vivir lo más saludablemente posible.
Derecho a la recreación:El derecho al deporte, juego y recreación constituye un estímulo para el desarrollo afectivo, físico, intelectual y social de la niñez y la adolescencia, además de ser un factor de equilibrio yautorrealización.
Convivencia pacifica: La convivencia pacífica, es la capacidad de vivir juntos respetándonos y consensuando las normas básicas
El derecho al trabajo: El derecho al trabajo es elderecho fundamental humano a acceder libremente a un puesto de trabajo en igualdad de condiciones, sin que se le pueda impedir hacerlo
Participación social: La participación social refiere al...
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