su mama

Escuela Secundaria Federal No. 1
“José María Morelos”

“La escuela como comunidad democrática y espacio para la solución no violenta de conflictos”

Lema: Nunca comiences una pelea, pero siempre termínala. 
Nombre del equipo:

Morelia, Michoacán a 12 de Junio de 2014

Integrantes:

Índice:
2.- Índice
3.- Presentación
4.- Relaciones de confianza en el trabajo escolar
5.- Laconfianza
6.- El respeto
7.- La cooperación
8.- La amistad
9.- La responsabilidad en el trabajo individual y de grupo
10.- Compañerismo y amistad en la escuela
11.- La violencia
12.- El bulliyng
16.- Discriminación en el espacio escolar
20.- Recursos y condiciones para la solución de conflictos sin violencia










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Presentación:
Durante las fases del proyecto 3, “La escuelacomo comunidad democrática y espacio para la solución no violenta de conflictos”, reconocerás y valoraras las diferencias entre los miembros de tu grupo, descubrirás valores que facilitan la convivencia e impulsarás el compañerismo y la amistad en la escuela. También identificarás posibles focos de tensiones y conflictos en ella, al igual que situaciones discriminatorias y conflictivas.3
Relaciones de confianza en el trabajo escolar:
Es importante  contribuir a crear un ambiente de confianza en la escuela porque en esas condiciones se respeta más la dignidad, se realiza mejor el trabajo escolar y se fortalecen los valores. A veces se abusa de la amistad, se crean relaciones dañinas y se genera en el salón de clase un ambiente hostil y violento. Unambiente de confianza tiene características como las siguientes:
1.    Creemos en lo que dicen nuestros compañeros y compañeras
2.    Contamos con los demás para realizar las tareas de grupo
3.    Podemos hablar francamente de lo que sentimos, de lo que nos pasa y de lo que opinamos
4.    Tenemos amigas y amigos
5.    Somos sinceros y sinceras
6.    Encargamos a otras personas nuestrapertenencia sin temor a que se pierdan
7. Compartimos secretos, miedos o inseguridades con algunos miembros del grupo.










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La confianza:
La confianza es la seguridad hacia una persona firme que alguien tiene de otro individuo o de algo. “Tengo la confianza necesaria para derrotar al rival”. Confianza se refiere, por otra parte, a la familiaridad en el trato: “No hace falta que tepeines cada vez que voy a tu casa, ya tenemos bastante confianza”, “¿Cómo te atreves a hablarme de esa forma? Nunca te di semejante confianza”. Para la psicología social y la sociología, la confianza es un hipótesis que se realiza sobre la conducta futura del prójimo. Se trata de una creencia que estima que una persona será capaz de actuar de una cierta manera frente a una determina situación: “Voya contarle todo a mi padre, tengo confianza en que me entienda y me ayude”. En este sentido, la confianza puede reforzarse o debilitarse de acuerdo a las acciones de la otra persona. En el ejemplo anterior, si el padre ayuda a su hijo y , la confianza saldrá fortalecida; de lo contrario, la confianza se verá traicionada y, en el futuro lo más probable es que el hijo no actúe de la misma forma. Laconfianza supone una suspensión, al menos temporal, de la incertidumbre respecto a las acciones de los demás. Cuando alguien confía en el otro, cree que puede predecir sus acciones y comportamientos. La confianza, por lo tanto, simplifica las relaciones sociales.









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El respeto:
El Respeto es una de las bases sobre la cual se sustenta la ética y la moral en cualquier campo y encualquier época. Tratar de explicar que es respeto, es por demás difícil, pero podemos ver donde se encuentra. 
El respeto es aceptar y comprender tal y como son los demás, aceptar y comprender su forma de pensar aunque no sea igual que la nuestra, aunque según nosotros esta equivocado, pero quien puede asegurarlo por que para nosotros; esta bien los que están de acuerdo con nosotros, sino lo...