Sub Sistema de Desarrollo RR HH

CONTENIDO

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Contenido
Introducción

PARTE I. CAPACITACION Y DESARROLLO DEL PERSONAL

1.1 Definición de capacitación
1.2 Concepto y tipo de educación
1.3 Capacitación
1.4 Contenido de la Capacitación
1.5 Objetivos de la Capacitación
1.6 Ciclo de la capacitación
1.7 Detección de las necesidades de capacitación
1.8 Análisis organizacional1.9 Análisis de los recursos humanos
1.10 Análisis de las operaciones y tareas
1.11 Medios para hacer una detección de las necesidades de capacitación
1.12 Programa de capacitación
1.13 Planeación de la capacitación:
1.14 Implementación de la capacitación
1.15 Evaluación de los resultados de la capacitación
1.16 Educación a Distancia
1.17 Educación Corporativa
PARTE II. DESARROLLOORGANIZACIONAL
2.1 Supuestos y Características que impulsan los RR.HH.
2.2 Supuestos Básicos Del Desarrollo Organizacional
2.3 Interacción entre la organización y el ambiente
2.4 Interacción entre el individuo y la organización
2.5 Objetivos individuales y objetivos organizacionales
2.6 Los elementos esenciales de todo esfuerzo de DO son:
2.7 Condiciones Básicas Que Darán Origen Al Do:
2.8Características del Do
2.9 Procesos de Do
2.10 Objetivos del Do:
2.11 Organizaciones de Aprendizaje
2.12 Cambio Organizacional

Conclusión 30
Bibliografía 32




















INTRODUCCIÓN

En una ocasión Michael Leboeuf, en su libro El gran principio del Management, escribió lo siguiente: “Si usted opina que la capacitación es cara, es porque esdifícil calcular lo que le cuesta la ignorancia. Las compañías que cuentan con la eficiencia y lealtad de los empleados invierten mucho en programas de formación permanentes y sistemas de promoción.”
En el presente trabajo serán analizados de forma teórica los aspectos concernientes a la Capacitación y Desarrollo del Personal, y El Desarrollo Organizacional, los cuales conforman el Subsistemade Desarrollo de Recursos Humanos; del mismo modo, en este proyecto se pretende demostrar los beneficios de una constante capacitación al personal de la empresa y cómo debe desarrollarse ésta para que pueda llevarse de una manera eficaz.
Los empresarios con más éxito en sus instituciones se caracterizan por la constante capacitación del personal, lo cual se pone de manifiesto día a día, debido alas diversas organizaciones que están incursionando en las llamadas Universidades Corporativas. Puesto que cuando se invierte en darle más conocimientos, más información y desarrollar más habilidades en el personal, es la empresa la que se está fortaleciendo, tal como dice una frase atribuida a Benjamín Franklin: “Si tu vacías el bolsillo en tu cabeza, tu cabeza llenará tu bolsillo”. Aplicada a lacapacitación, esta frase pudiera modificarse así: “Si un empresario vacía su bolsillo capacitando a sus empleados, estos, a su vez, al mejorar su productividad, se lo llenarán de nuevo.”

SISTEMA DE DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS
CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DEL PERSONAL
Definición de capacitación
La palabra capacitación tiene muchos significados, algunos autores se refieren a un área genérica,llamada desarrollo, que dividen en educación y capacitación: La capacitación significa preparar a la persona para el puesto, mientras que el propósito de la educación es preparar a la persona para el ambiente dentro o fuera de su trabajo.
Concepto y tipo de educación
La educación, se refiere a todo aquello que el ser humano recibe del ambiente social durante su existencia, cuyo sentido seadapta a las normas y valores sociales vigentes y aceptados.
La educación puede ser institucionalizada ejercida de modo organizado y sistemático pero también puede desarrollarse de modo desorganizado y asistemático.
La educación es la preparación para la vida y por la vida. Se puede hablar de varios tipos de educación: la educación social, religiosa, cultural, política, moral y profesional, etc....