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DETECCION DE NECESIDADES DE CAPACITACION (DNC):
En el COBAED los maestros no saben cómo dar clases de matemáticas.
OBJETIVO:El participante al finalizar el curso deberá conocer primeramente lo que son las matemáticas, como dar las clases como explicar, tener la confianza suficiente y preparar los materiales que seutilizara en cada sesión.
PROGRAMA
BLOQUE 1: Matemáticas.
1.1 ¿Qué son las matemáticas?
1.2 Utilizas funciones factorizables en la resolución de problemas.
1.3 Preparacion de materiales para cadaclase.
1.4 Comenzar la clase.
BLOQUE 2: Alumnos.
2.1 ¿Qué tipos de alumnos hay? (inteligentes, desordenados y distraídos).
2.2 ¿Cómo controlarlos?
PLAN DE SESION.
Objetivo del curso:Aprender a dar clases de la materia de matemáticas.
Objetivo de la sesión: ¿Qué son las matemáticas?
Contenido: Bloque 1 “Matemáticas”.
1.1 ¿Qué son las matemáticas?
Duración: 1 hora.
Materialdidáctico:
Cañón
Presentación en diapositivas
Marcadores
Pintarron
Butacas
Aula limpia
Actividades a desarrollar: Conocer que son las matemáticas
Técnicas instruccionales: TécnicaDemostración – Ejecución.
Se presenta el objetivo del tema.
Se da una explicación general.
Se realiza una puesta en práctica a cargo del instructor.
Se resuelven dudas sobre la primera demostración.
Serepite la explicación.
Se repite la práctica más lentamente.
Se invita a los participantes a intentar la ejecución hasta que se tenga el nivel de dominio establecido en el objetivo.
Técnicas grupales:Los maestros tendrán que trabajar individualmente.
Formas de evaluación:
Cuantitativa:
Evaluación parcial – 40 %
Tareas y trabajos – 30 %
Cualitativa:
Disciplina
Participación30%
Asistencia
LISTA DE VERIFICACION DE LOS REQUERIMIENTOS DEL CURSO
CURSO: SABER COMO DAR CLASES DE MATEMATICAS
DURACION: 1 HORA HORARIO: 12:00 P.M a 1:00 P.M LUGAR: COBAED...
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