Subdesarrollo e innovación

Bibliografía:
Arocena,R.,&Sutz,J.,(1993).Subdesarrollo e innovación.Cambridge University Press
Resumen:
TEMA 5 Los sistemas de innovación
5.1 Caracterización general
Los procesos de innovación son un conjunto de actividades orientadas a la resolución de problemas prácticos, lo que tiene lugar
mediante variadas relaciones entre actores colectivos diversos, que ponen en juego sus propiosvalores, intereses, conocimientos,
capacidades y pautas de conducta.
La caracterización de la innovación como fenómeno interactivo y socialmente distribuido lleva de la mano a calificarlo como
sistémico. El enfoque o teoría de los sistemas de innovación, recientemente los aspectos más relevantes incluyen:
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.

Pone en el centro de la atención a los procesos deaprendizaje.
Adopta una perspectiva holística e interdisciplinaria.
Utiliza perspectivas históricas.
No busca definir un sistema óptimo en términos abstractos, sino compara sistemas existentes.
Enfatiza la interdependencia y las interacciones.
Atiende tanto la tecnología como a las transformaciones organizativas.
Destaca el papel central de las reglas, normas y leyes.

El Sistema de innovación,es el conjunto constituido por las organizaciones, las instituciones, las interacciones entre distintos actores
colectivos y las dinámicas sociales generales que mayor incidencia tienen en las capacidades disponibles para la investigación, el
desarrollo experimental, la innovación tecnológica y la difusión de los avances técnico- productivos.
5.2 sistemas nacionales, regionales y locales deinnovación
El concepto sistemas de innovación surgió a fines de los 80´s, asociado a los sistemas nacionales de innovación SNIs, en sus vertientes
iniciales destacan:




Caso de Japón, Christopher freedman señala los rasgos que promovieron el carácter sistémico de la innovación en este país:
una comprensión de que para avanzar económicamente era imprescindible plantearse como objetivonacional fortalecer por
todos los medios las capacidades endógenas de I+D, lo que influyo en la política de gobierno central poniendo la
responsabilidad por asimilación y la mejora de la tecnología importada en manos de empresas japonesas restringiendo la
presencia de inversión extranjera directa (sistema nacional de innovación).
Proceso interactivo de aprendizaje en Dinamarca , Begt-Ake Lundvalldescribió la importancia de las relaciones entre usuario
y productor en la gestación de innovaciones, lo determinante del marco nacional responde a que es allí donde con mayor
naturalidad se establecen los canales de información y códigos comunes imprescindibles para una comunicación eficiente,
que es una de las claves de dichas relaciones. Los sistemas educativos, los sistemas de innovación,la articulación de ambos
con los sistemas productivos, los sistemas de regulación, entre los que destacan los derechos de propiedad intelectual, las
formas de participación ciudadana en las tomas de decisiones relacionadas con ciencia y tecnología.

Lo nacional de los sistemas de innovación tiene múltiples manifestaciones, que incluyen lo estrictamente material y los aspectos
institucionales,políticos y culturales, estos evolucionan tanto en la transformación de ciertos rasgos como por la incorporación de
otros nuevos. Los sistemas de innovación locales o regionales, siempre y cuando la localidad o la región exhiban cierta unidad forjada
por la historia y la geografía, a falta de lo cual no tiene mayor sentido preguntarse por el sistema de innovación asociado.
La identificación delos determinantes de las capacidades tecnológicas de cada nación constituye un objetivo de mayor enfoque de los
SNIs. Amable, Barre, y Boyer definene a los SNIs como sistemas sociales de innovación, para dejar abierta la cuestión acerca del
nivel en el que operan las interacciones positivas que aseguran la coherencia de los sistemas nacional, regional, local, continental o
mundial.
5.3...