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Mariano Moreno
Geografía
4to 2da Turno Tarde
Valeria preissegger
Autores: Sanabria Tamara y Olza Josefina
Fecha de entrega: lunes 5 de noviembre del 2012
Realizar un trabajo de investigación sobre el recurso naturalel agua, Teniendo en cuenta

1. Definición y caracterización sobre el recurso natural agua
2. La distribución de agua en el mundo
3. Problemáticas ambientales en relación al agua
4. Valor económico y social del agua
5. El acceso de agua como derecho

1. Del latín aqua, el agua es una sustancia cuyas moléculas están compuestas por un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno. Esindispensable para el desarrollo de las sociedades, y es fuente de vida. Se trata de un líquido inodoro (sin olor), insípido (sin sabor) e incoloro (sin color), aunque también puede hallarse en estado sólido (cuando se conoce como hielo) o en estado gaseoso (vapor).
No tiene color si aparece color es debido a sustancias en suspensión o en solución. Color verde se debe a algas. Color amarillo a pardo puedeser por presencia de hierro dan color amarillo.
El agua en la vida diaria es fundamental para el desarrollo de las actividades económicas, por ejemplo: en la industria para fabricar alimentos; en la agricultura para irrigar los campos y en la ganadería para dar de beber a los animales. Por otra parte el agua también tiene usos medicinales, como vía para el transporte, etc…

2. La cantidad deagua que hay en el planeta ocupa el 70% de la superficie
terrestre. Si se extendiera sobre toda la Tierra formaría una capa de unos 3000 metros de
profundidad. Sin embargo alrededor del 97% de esta agua está en los mares, los océanos
y es salada, por lo que no se puede usarse para beber, para la agricultura, ni para la
mayor parte de las actividades humanas.
El 2% del agua es dulce pero casitoda ella está en los hielos de los
polos, en los glaciares, en depósitos subterráneos o en otros lugares de difícil utilización. Solo el 1% es de fácil acceso para el consumo y se encuentra en ríos, lagos, etc…
El agua en sus diferentes estados físicos, se presenta repartida en siete
compartimentos: Océanos. Casquetes de hielo y glaciares de los Polos
Aguas subterráneas. Lagos. Ríos. Maresinteriores. Atmósfera

• 2.6 Kilómetros, los océanos
• 57 metros, casquetes polares y glaciares
• 16 metros, aguas subterráneas
• 45 centímetros, lagos, ríos y mares inferiores
• 2.5 centímetros, la atmósfera

Por otro lado en la siguiente grafica verán el porcentaje de agua que posee cada país:







3. El problema: falta de agua y contaminación
Mientras que en muchos lugares elagua limpia y fresca se da por hecho, en otros es un recurso escaso debido a la falta de agua o a la contaminación de sus fuentes. Aproximadamente 1.100 millones de personas, es decir, el 18 por ciento de la población mundial, no tienen acceso a fuentes seguras de agua potable, y más de 2.400 millones de personas carecen de saneamiento adecuado. En los países en desarrollo, más de 2.200 millonesde personas, la mayoría de ellos niños, mueren cada año a causa de enfermedades asociadas con la falta de acceso al agua potable. Además, gran parte de las personas que viven en los países en desarrollo sufren de enfermedades causadas directa o indirectamente por el consumo de agua o alimentos contaminados o por organismos portadores de enfermedades que se reproducen en el agua. Cerca del 50 porciento del agua en los países en desarrollo se pierde por fugas, conexiones ilegales y vandalismo.La mayor parte del agua dulce, aproximadamente el 70 por ciento del líquido disponible mundialmente se utiliza en la agricultura.
El agua se puede contaminar por residuos orgánicos o por residuos inorgánicos. Hay cinco formas principales de contaminación:
-Contaminación urbana: se genera por los...