Subjetivacion

Subjetivacion

MECANISMOS NORMATIVOS
DE FORMACION DE SUJETO

El sujeto que soy hoy en día es el resultado de una sociedad que no para de desarrollarse, de una sociedad compleja y ansiosa dondelos conceptos de educación y cultura han sido victimas de los factores económicos, sociales y políticos. La formación multicultural permite que como sujeto de agenciamiento cultural, es decir de unpensamiento construido a base de culturas de diversa índole, haya considerado el permitir involucrar el campo de la educación dentro de los proyectos de construcción de ser. La interiorización de granvariedad de discursos a permitido el análisis constante y la concepción de las diferentes formas en que se pliegan las fuerzas de poder.

Ese tipo de culturas que rechazaban el capitalismosolemnemente me condujeron a observar las diferentes maneras en que se comporta el individuo del libre albedrío mencionado por Niesztche, la subjetividad se construye interior al individuo mediante su propiocuidado, Foulcault señalo que el cuidado del si se convirtió en el principio básico de la razonbabilidad ética y alternamente una situación dentro del quehacer filosófico y su accequibilidad, el serse construye bajo ciertos mecanismos de poder que guían su subjetivación. Adicionalmente Foucault en sus trabajos permite comprender como la subjetividad se ha construido mediante las diversas formasde gobierno de los individuos y por medio de la resistencia que éstos oponen a los procesos de normalización, disciplina y control desarrollados por las sociedades modernas desde su cuerpo deinstituciones. La actividad del conocimiento praxis del la subjetivación producida por las vivencias de diferentes culturas, interior a la institución hacen prever el devenir del estudiante, los diversosmecanismos de poder permiten que dicha subjetivación positivise o niegue el acto educativo, las consecuencias de la incorrecta movilización de los mecanismos de poder acarrean la afectación de los...