subjetividad
Páginas: 2 (328 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2013
La Subjetividad.
Es la manera de pensar y juzgar a una persona u opinar sobre lo que hace; también se puede definir como forma de regir un mundo.
Hay dos clases desubjetividad mediática y pedagógica , la mediática consiste en tratar unas instituciones conformada por el colegio, la universidad, las empresas y la familia .Se centran mas que todo en el internet paraser mas especifico en las redes sociales en algunos casos ayudan a propagar información útil en otros casos se altera la información hasta que ya no es la versión original de el echo , con esto sequiere decir que las personas poseen nuevas habilidades cognitivas al mismo tiempo que las han perdido.
La subjetividad pedagógica : consiste en tratar de evitar de alguna manera los estímulos(incitamiento para lograr un objetivo ) ya que esto no es apropiado para una buena concentración .Podemos decir que con esto desarrollamos la memoria, la convivencia y el saber produce actualidad imagenopinión acerca de el tema que decidamos tratar , se entiende como una forma de pensar igual o similar a la de otra persona por que creemos que lo que dice y piensa esta bien y no nos esforzamos paradecir lo que pensamos para poner una opinión diferente a ese argumento .
En conclusión estas dos clases de subjetividad nos muestran como la humanidad controla las personas sin darse cuenta paralograr lo que estas mismas quieren para su beneficio o el de los demás .
En la teoría del conocimiento, la subjetividad es la propiedad de las percepciones, argumentos y lenguaje basados en el puntode vista del sujeto, y por tanto influidos por los intereses y deseos particulares del mismo. Su contrapunto es la objetividad, que los basa en un punto de vista intersubjetivo, no prejuiciado,verificable por diferentes sujetos.
Desde el punto de vista de la sociología la subjetividad se refiere al campo de acción y representación de los sujetos siempre condicionados a circunstancias...
La Subjetividad.
Es la manera de pensar y juzgar a una persona u opinar sobre lo que hace; también se puede definir como forma de regir un mundo.
Hay dos clases desubjetividad mediática y pedagógica , la mediática consiste en tratar unas instituciones conformada por el colegio, la universidad, las empresas y la familia .Se centran mas que todo en el internet paraser mas especifico en las redes sociales en algunos casos ayudan a propagar información útil en otros casos se altera la información hasta que ya no es la versión original de el echo , con esto sequiere decir que las personas poseen nuevas habilidades cognitivas al mismo tiempo que las han perdido.
La subjetividad pedagógica : consiste en tratar de evitar de alguna manera los estímulos(incitamiento para lograr un objetivo ) ya que esto no es apropiado para una buena concentración .Podemos decir que con esto desarrollamos la memoria, la convivencia y el saber produce actualidad imagenopinión acerca de el tema que decidamos tratar , se entiende como una forma de pensar igual o similar a la de otra persona por que creemos que lo que dice y piensa esta bien y no nos esforzamos paradecir lo que pensamos para poner una opinión diferente a ese argumento .
En conclusión estas dos clases de subjetividad nos muestran como la humanidad controla las personas sin darse cuenta paralograr lo que estas mismas quieren para su beneficio o el de los demás .
En la teoría del conocimiento, la subjetividad es la propiedad de las percepciones, argumentos y lenguaje basados en el puntode vista del sujeto, y por tanto influidos por los intereses y deseos particulares del mismo. Su contrapunto es la objetividad, que los basa en un punto de vista intersubjetivo, no prejuiciado,verificable por diferentes sujetos.
Desde el punto de vista de la sociología la subjetividad se refiere al campo de acción y representación de los sujetos siempre condicionados a circunstancias...
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