subjetividades

SUBJETIVIDADES MASCULINAS EN JÓVENES DE CLASES SUBALTERNAS URBANAS

Fernando Urrea Giraldo
Pedro Quintín Quílez1

A partir del análisis del material recogido en una investigación sobre la construcción de masculinidad entre jóvenes negros de sectores populares de la ciudad de Cali2, este artículopone en juego varias esferas sociales que, desde hace tiempo, las ciencias sociales han tratado de amarrar: el sexo, el género, la clase social, la dimensión “étnico-racial” y la edad relacionada con el ciclo de vida de los grupos “jóvenes”. No es un problema tan nuevo, pues a raíz de las propuestas de los estudios de género de los años setenta surgieron entre los investigadores diferenciassubstanciales sobre el peso específico que habría que otorgar a cada uno de esos elementos en el análisis de la sociedad.

Por sexo entendemos los atributos biológicos clasificadores básicos (hombre/mujer) establecidos por una determinada sociedad (Héritier, 1996) y el género, como la relación social entre hombres y mujeres y entre cada una de las categorías a partir de la atribución decaracterísticas masculinas o femeninas socialmente fabricados (Rubin, 1986). La clase social la pensamos a partir de la categoría de habitus desde dos perspectivas teóricas: como estilo de vida (Elias) construido a través del entorno socializador de los individuos en sus diferentes experiencias de vida y, en la perspectiva de Bourdieu, como espacio social de las diferencias y las jerarquías constituidas apartir del volumen global de los recursos poseídos en forma de capitales de distinto tipo (simbólico, económico, cultural, escolar, social, pero también el relacionado con aspectos como el honor) y desigualmente distribuidos a partir de un cruce entre esos diferentes capitales (Bourdieu, 1979, 1989, 2001; Cabin, 2002). Como punto de partida consideramos que a mayor o menor segregación residencialen las experiencias vividas se produce una mayor o menor percepción de diferencia entre grupos de pertenencia.

La dimensión “étnico-racial” remite al dispositivo colectivo de clasificación de una población según color de piel o fenotipo, nacionalidad u origen geográfico, grupo cultural, lingüístico o religioso, etc., y sus posibles combinaciones históricas. En las sociedades operandistinciones hacia adentro y hacia fuera a partir de la naturalización de las apariencias fenotípicas, a menudo asociadas a otros de los aspectos antes señalados, y que se usan para establecer jerarquías sociales o sistemas de dominación a partir de modelos de estigmatización (Ratcliffe, 1999; Sansone, 1994). Por último, la edad refiere a las distinciones y agrupaciones basadas en el ciclo de viday que, en el capitalismo, ubica a los jóvenes (preadolescentes, adolescentes y adultos jóvenes) entre la infancia y la adultez.

En este artículo se intenta un acercamiento conceptual a los procesos que producen las masculinidades entre los jóvenes de los sectores populares urbanos3, analizados a partir de la categoría gramsciana clases subalternas (Williams, 1991: 407-423; o clasesdominadas en términos de Bourdieu, 2001: 205-207), en condiciones de segregación residencial y de exclusión “étnico-racial”. Por otra parte, se trata de mostrar cómo en esas mismas clases se generan transformaciones y diferenciaciones internas en los modelos de masculinidad, incluso hasta el punto de ir en contravía de los estereotipos hegemónicos del “ser hombre”. De este modo, procedemos a relacionarlas dimensiones analíticas antes enunciadas, pero colocando en cuestión los determinismos sociologistas y rescatando las trayectorias individuales para el análisis de la producción de unos sujetos que, si bien están constreñidos por un entramado contextual, se diferencian entre sí aún cuando pertenezcan a segmentos de población relativamente homogéneos socio-económicamente. El artículo explora...