sublime

TECNICAS DEL APRENDISAJE

1.- ¿? QUE ES EL FICHEO,Y HACER FICHAR BIBLIOGRAFIAS LEXICAS,RESUMEN DE COMENTARIO Y HEMEMOGRAFICA(REVISTAS) DESEMPEÑO LABORAL DOS AUTORES.
2.- DESARROLLAR LAINTELIGENCIA EMOCIONAL CON LA TECNICA DEL ARBOL DEL CONOCIMIENTO.













AUTOEVALUACION Nº 01

1.- ¿Que es la lectura?
La lectura es el proceso que implica desde el paso de la vistapor lo escrito o impreso hasta la captación del sentido encerrado en las expresiones.
2.- ¿Qué implica la lectura?


3.- ¿Qué debe reconocer el lector en la lectura?
Debe reconocer los signos oseñales graficas.
4.- ¿Qué valor le damos a la lectura comprensiva?

5.- ¿Cómo se da la Lectura Comprensiva?

6.- ¿A qué factores se debe el bajo rendimiento escolar y académico?

7.- ¿Cuálesson las técnicas de estudio?

8,.- ¿Cómo reconocer la idea principal en la lectura?

9.- ¿Cómo destacar las ideas principales?

10.- ¿Es importante la Lectura Veloz? ¿por qué?AUTOEVALUACION Nº 04
1.- ¿ Cual es el concepto de método?

2.- ¿Etimológicamente de donde proviene la palabra método?

3.- ¿Qué método de estudio existen?

4.- ¿Cómo enseñar los métodos deestudio?

5.- ¿Qué diferencia existe entre el método y la técnica?

6.- ¿En qué niveles se sitúan las técnicas de estudio?

7.- ¿Qué es técnica?

8.- ¿Cómo enseñar las técnicas de subrayado?

9.-¿Qué es subrayar?

10.- ¿De qué clases puede ser el subrayado?

11.- ¿Qué clases de subrayado existen?

12.- ¿Cómo se debe enseñar las técnicas de subrayado?

13.- ¿Cómo enseñar las técnicasde síntesis?
14.- ¿Qué clases de resumen hay?

AUTOEVALUACION Nº 08
1.- ¿Qué es motivación?

2.- ¿Cual es la importancia d la motivación?

3.- ¿Qué clases de motivación existen?

4.-¿Qué significado tiene la automotivación?

5.- ¿Qué es incentivo?

6.- ¿Qué diferencia hay entre motivo y incentivo?

7.- ¿Qué clase de incentivo existen?

8.- ¿Cuándo se dan un incentivo?...