Subornormalidad
Páginas: 3 (534 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2010
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SUBORNORMA-LIDAD MENTAL
Es fundamental para el diagnostico diferencial y clínico de los trastornos conductuales.
La deficiencia mental debe ser reconocida y excluida.La subornormalidad incluye un grupo proteiforme cuyas condiciones son tan variables en sus manifestaciones clínicas como otras formas de trastorno neuropsiquiatrico.
El retardo mental designalo que debería reservarse a individuos que funcionan por debajo de su nivel de capacidad potencial
El enfoque de la subornormalidad trata del diagnostico diferencial particularmente en la primerainfancia.
CRITERIOS BIOLOGICOS DE LA DEFICIENCIA MENTAL
La deficiencia mental es una evidencia de enfermedad orgánica en el cerebro que obstaculiza la función mas singularmente humana.
El ARNy el ADN humanos están programados de tal modo que a menos que intervenga algo el modelo producirá el resultado evolutivo que se espera.
El objetico de la evaluación del desarrollo es justamentesistematizar y facilitar la tención e interpretación de toda demora en la maduración en el momento en que ocurre.
TENDENCIAS DEL DESARROLLLO
A las 28n semanas el bebe normal tiene equipo yrendimiento conductuales apropiados. A los 3 años parece normal muestra un enorme progreso.
CRITERIOS SOCIALES DE LA DEFICIENCIA MENTAL
El diagnostico del desarrollo no puede ignorar estos criteriossociales y médico-legales.
Los términos educable, entrenable, bajo, custodia han sido aplicados en el pasado a los tres grados de deficiencia señalados.
Las capacidades conductuales deldeficiente leve llegan as un nivel que oscila entre los 7 y los 12 años en su etapa madura.
La predicciones rígidas acerca de lo que pueden cumplir estos niños su ciclo vital se han fundado en muchosconceptos erróneos
1) Subestimación de las aptitudes a los 3,7 o 12 años
2) Fracaso en distinguir entre las condiciones patológicas del cerebro y el retraso por condiciones ambientales....
SUBORNORMA-LIDAD MENTAL
Es fundamental para el diagnostico diferencial y clínico de los trastornos conductuales.
La deficiencia mental debe ser reconocida y excluida.La subornormalidad incluye un grupo proteiforme cuyas condiciones son tan variables en sus manifestaciones clínicas como otras formas de trastorno neuropsiquiatrico.
El retardo mental designalo que debería reservarse a individuos que funcionan por debajo de su nivel de capacidad potencial
El enfoque de la subornormalidad trata del diagnostico diferencial particularmente en la primerainfancia.
CRITERIOS BIOLOGICOS DE LA DEFICIENCIA MENTAL
La deficiencia mental es una evidencia de enfermedad orgánica en el cerebro que obstaculiza la función mas singularmente humana.
El ARNy el ADN humanos están programados de tal modo que a menos que intervenga algo el modelo producirá el resultado evolutivo que se espera.
El objetico de la evaluación del desarrollo es justamentesistematizar y facilitar la tención e interpretación de toda demora en la maduración en el momento en que ocurre.
TENDENCIAS DEL DESARROLLLO
A las 28n semanas el bebe normal tiene equipo yrendimiento conductuales apropiados. A los 3 años parece normal muestra un enorme progreso.
CRITERIOS SOCIALES DE LA DEFICIENCIA MENTAL
El diagnostico del desarrollo no puede ignorar estos criteriossociales y médico-legales.
Los términos educable, entrenable, bajo, custodia han sido aplicados en el pasado a los tres grados de deficiencia señalados.
Las capacidades conductuales deldeficiente leve llegan as un nivel que oscila entre los 7 y los 12 años en su etapa madura.
La predicciones rígidas acerca de lo que pueden cumplir estos niños su ciclo vital se han fundado en muchosconceptos erróneos
1) Subestimación de las aptitudes a los 3,7 o 12 años
2) Fracaso en distinguir entre las condiciones patológicas del cerebro y el retraso por condiciones ambientales....
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