subrayado

2. Subrayado.
El subrayado constituye el paso central del proceso de estudio, es la técnica básica con la que se realiza la lectura de estudio, después de la pre-lectura del tema que se va aestudiar. Es una técnica de análisis que servirá de base a otras técnicas posteriores tanto de análisis como de síntesis: resumen, esquemas, fichas, etc.
En la lectura buscamos las ideas más importantesdel tema a estudiar y mediante el subrayado las destacamos.
Utilidad:
En la tarea del estudio activo, la técnica del subrayado facilita la asimilación, memorización y repaso del material objeto deestudio. Tras subrayar el alumno fija su atención en aquellos conceptos que ha destacado del texto como importantes, con lo cual economiza tiempo, fija la atención aumentando la capacidad deconcentración y facilita la comprensión del contenido del tema.
Tipos
 Subrayado lineal:
El Subrayado lineal puede ser de dos formas:
• Mediante rayados diferentes: Doble raya en las ideas principales; rayasimple las ideas secundarias; raya discontinua en las poco relevantes o los detalles.
• Utilizando diferentes colores: rojo para las ideas importantes, azul para las secundarias y verde para laspoco importantes o los detalles.

 Subrayado estructural:
Consiste en hacer breves anotaciones en el margen izquierdo del texto justo a la altura de cada párrafo, resumiendo en tres o cuatropalabras el contenido del mismo. Esto ayudará después para redactar los esquemas y resúmenes.

 Subrayado Lateral:
A veces es necesario resaltar varias líneas seguidas por lo que es más prácticoutilizar en este caso corchetes, paréntesis o demarcar el párrafo con una línea vertical a ambos lados.
 Subrayado Realce:
Otras veces necesitaremos precisar, destacar o relacionar unos contenidos conotros, por lo que utilizaremos este tipo de subrayado utilizando interrogaciones, flechas, signos, símbolos... esta vez en el margen derecho para no confundirnos con demasiada información en el mismo...