sucedio en colores

Secuencia del trabajo de: LITERATURA: SUCEDIÓ EN COLORES
Liliana Bodoc

Presentación del libro, análisisde la tapa: anticipación a partir del título e imagen.
¿con que relacionan los colores? SENTIMIENTOS-COSAS. (armado de afiche)
Nos metemos en la lectura: ROJO: ¿de qué tratara?
Una primeralectura completa. Comentario y puesta en común.
Segunda lectura: elementos del texto.
Análisis de frases.Cosas alocadas, mágicas, transformaciones.
Descripción de personajes-análisis de los dibujos.
Análisis delfinal: ¿era el esperado? ¿daba indicios de cómo terminaba?
Escritura: ordenar secuencia-cambiar el finalBLANCO: primera lectura. Puesta en común.Averiguamos sobre el polo norte: ubicación, semejanzas con el polo sur.
Vida de los esquimales.En la historia: función de cada integrante de la flia.
Una nueva lectura: relación con su propia familia.Análisis del texto: frases-comparaciones-metáforas.
Investigación: fases de la luna.

AMARILLO: primera parte igual a los anteriores.Al volver a la lectura: personaje principal ¿Cómo es? ¿Dónde transcurre la
Historia? ¿Cómo te das cuenta?...