Sucesiones

[pic]COLEGIO SAN MATEO de OSORNO.

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|CUARTO AÑO PLAN COMÚN |


|UNIDAD : “NÚMEROS”|
|SUBUNIDAD3 : “SUCESIONES” |
|TIEMPO : 20 a 25 HORAS |

|PROFESOR ENCARGADO : GEORG STÜCKRATH M.|

APRENDIZAJES ESPERADOS :
• Los alumnos : Reconocen una sucesión de números reales y su regla de formación.
• Incorporan al lenguaje habitual la expresión con distintas clases de números para comunicar los hechos de forma más completa y precisa.
• Reconocen la utilidad de las diferentes clases de números para ordenar, expresar códigos, aproximar yestimar medidas.
• Incorporar al lenguaje habitual la expresión con distintas clases de números para comunicar los hechos de forma más simple, completa y precisa.
• Representar los números naturales, enteros y decimales en la recta numérica para facilitar su ordenación y comprensión.
• Adquirir destrezas prácticas relacionas con el cálculo numérico.
|ACTIVIDADES SUGERIDAS:|
|Realizan una investigación sobre las diversas clases de números de acuerdo a las necesidades presentadas. |
|Resuelven ejercicios para determinar la necesidad de crear nuevos números. |
|Buscan diferentes métodos paraagilizar la determinación de los términos generales de una sucesión dada. |
|Analizan la operatoria con las diferentes definiciones axiomáticas de adición y multiplicación de los términos generales de una |
|sumatoria. |
|Confianza en encontrar procedimientosy estrategias para resolver y solucionar problemas. |
|Bibliografía : |
|Matemática Ed. Arrayán 4º año |
|Matemática Ed. Santillana 4º año|
|Texto San Mateo |
|Fundamentos de Matemática Moderna Colección Schaum |

PLAN DE TRABAJO
|CONTENIDOS: ( Lo que voy ahacer |
|Definición de desigualdad |
|Concepto de intervalo. |
|Inecuaciones de primer grado con unao dos variables. |
|Definición de sucesión |
|Determinación de los términos de una sucesión dado el término general. |
|Determinación del término general dados los...