Suciedad y cultura

En esta lectura se abarca el tema de las competencias, su aplicación en la educación, las opiniones en contra o a favor, su enfoque, sus objetivos, etc. Se explica por qué fue llevado a cabo, esdecir, como el método conductista ni el método socio-constructivista lograron tener los resultados esperados, se llevó a cabo el nuevo método por competencias. Es una buena herramienta de aprendizaje yaque nos permite a enfrentarnos a aspectos de la vida real, nos confronta con el presente, para una preparación a futuro. Aunque esto implique romper con muchos esquemas tradicionales, pero supongoque el primer reto no es ello sino dejar que el programa logre sus frutos y no cambiarlo tan drasticamente por un cambio de partido político.

Se presentan varios problemas que sufre nuestraeducación y de igual modo cómo sería posible corregir y lograr mejorar nuestra escuela. La superación de la descentralización que tuvo nuestro país, fue un gran avance para lograr el acercamiento entre latoma de decisiones y el lugar donde ocurre el hecho educativo. Cabe de señalar, en mi punto de vista que éste fue un gran avance pero hay que tener en cuenta que para poder mejorar la educación,también hace falta entender que es necesario adaptar el servicio educativo a la población y no que la gente se adapte a él, por desgracia hoy en día seguimos sin entender lo importante que es cambiarlo.Uno de los hechos a considerar es que el maestro es el elemento principal de la educación para el cual se necesitan capacitaciones, apoyos, planes y programas de acuerdo con sus necesidades, entreotras cosas, para poder mantenerlo acorde a la actualidad y mejorar la calidad de la educación. Lo que sorprende, es el hecho de cuanto puede afectar el que no tenga integración y tengan muchasrupturas los 3 niveles de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) que son los estudios básicos.


Para poder mejorar la educación seria bueno implementar los 4 pilares de conocimientos...