suejto

Propósito y descripción general del curso
Reflexionar y analizar todos los aspectos asociados a la profesión y ejercicio de la docencia
El dominio de los contenidos disciplinarios y pedagógicospropios de su ámbito de enseñaza, potenciando su capacidad de discernir, seleccionar los contenidos escolares asociándolos a los conocimientos y saberes locales.
este curso ofrece herramientas para lareflexión y el análisis de la formación y profesionalización docente, aportará de manera gradual y específica las bases para el logro de las competencias genéricas y profesionales.
COMPETENCUAS DELPERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE EL CURSO
Actua de manera ética
Utiliza recursos de la educación educativa
Usa las TIC's como herramientas de enseñanza y aprendizaje
COMPETENCIAS DEL CURSOIdentifica con claridad apartir de los ejercicios de reflexión, análisis, discusión y argumentación, los aspectos centrales que sostienen sus expectativas , motivos , representaciones y condiciones deingreso a la docencia como profesión.
ESRUCTURA DEL CURSO
Se divide en tres unidades de aprendizaje que en su conjunto tienen como propósito movilizar los conocimientos y experiencias previas delos estudiantes, enriquecerlos con aportes teóricos, de investigación y experienciales.
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
El sujeto, relato autobiográfico y su elección prefesional
Sujeto y trayectoria de vidaElección profesional e identidad narrativa
La construcción social, cultural e histórica del docente
Imaginarios y cualidades de la profesión docente
Redes de significación de la identidadprofesional
UNIDAD DE APRENDIZAJE II
Problemática de la profesión docente: debates dimensiones y propuestas
Dimensiones sociales de la formación y profesión docente
La profesionalización, la inserciónal mercado laboral y feminización
Intensidad y malestar docente
Los nuevos retos de la profesión, sus tensioes y sus debates
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
Miradas divergentes sobre la formación y...