sueldo


1. ¿Qué es sueldo?

Se refiere a la remuneración regular asignada por el desempeño de un cargo o servicio profesional. Puede decirse que el empleado recibe un sueldo a cambio de poner su fuerza laboral a disposición del empleador, en el marco de una serie de obligaciones compartidas que rigen su relación contractual.
La contraprestación que implica el sueldo se abona principalmente en dinero,aunque un porcentaje puede liquidarse en alguna especie evaluable en términos monetarios.

2. ¿Cuál es el principal problema de la retribución?

Este estriba en la posible confusión entre la retribución de los empleados familiares y los derechos económicos de la propiedad. Algunos de los errores más habituales en este sentido son:
(1) Retribuir a los miembros de la familia en función de lazosafectivos y no de acuerdo a su responsabilidad y desempeño laboral.
(2) Intentar “comprar” a miembros de la familia no interesados en trabajar en la empresa o descontentos con su salario actual, ofreciéndoles unas retribuciones superiores a las del mercado y a las de los empleados no familiares.
(3) Confundir la retribución del empleado familiar con la asignación de dividendos procedentes de suparticipación en la propiedad.
(4) Retribuir para tratar de compensar o resolver de alguna forma asuntos emocionales y personales de los miembros de la familia.
(5) Confundir el patrimonio empresarial con el personal y asignar retribuciones a los miembros de la familia sin tener en cuenta la capacidad de generación de fondos de la empresa.

3. ¿Cuál es la teoría de la expectativa?

Es la propuestapor Victor Vroom. La teoría de las expectativas afirma que la fuerza de una tendencia a actuar en determinada forma depende de la fuerza de la expectativa de que el acto esté se­guido por un resultado determinado y de lo atractivo de ese resultado para el in­dividuo. En términos más prácticos, la teoría de las expectativas dice que un em­pleado se motiva para ejercer un alto nivel de esfuerzocuando cree que ese esfuerzo llevará a una buena evaluación de su desempeño; una buena evaluación dará lugar a recompensas organizacionales, como bonificaciones, incrementos de salario o un ascenso; y las recompensas satisfarán las metas personales del empleado. Por tanto, la teoría se enfoca en tres relaciones:
1.          Relación esfuerzo-desempeño: la probabilidad que percibe el individuo de queejercer una cantidad determinada de esfuerzo llevará al desempeño.
2.          Relación desempeño-recompensa: el grado hasta el cual el individuo cree que desempeñarse a un nivel determinado lo conducirá al logro de un resulta­do deseado.
3.         Relación recompensas-metas personales: el grado hasta el cual las recompensas organizacionales satisfacen las metas o necesidades personales de unindi­viduo y lo atractivas que son esas posibles.


4. Menciona los principales aspectos de la remuneración.

 Tiene 2 caras:
1. La representación del costo para el patrón, el precio que debe pagar por el empleo
2. El ingreso del trabajador, quien vende sus servicios para obtener un ingreso tratando de conseguir el precio más alto posible.

No se trata el trabajo como mercancía, sino que es en elmercado de trabajo donde se coordina toda esta variedad de fuerzas y variables; en donde se ponen en contacto compradores y vendedores, se fijan precios y, también se busca conseguir un equilibrio entre la oferta y la demanda.

Aspectos sociológicos de la remuneración
Para quien recibe un salario, le permite adquirir los bienes que necesita, representa un símbolo de posición (estatus). En comunidadesgrandes, el salario se convierte en símbolo de valor. Si se mide la posición en términos de retribución, podemos comprender por qué las diferencias salariales, aun muy pequeñas, pueden tener un gran significado.

Aspectos psicológicos de la remuneración
La retribución constituye un medio para satisfacer las necesidades que motivan al personal, por tanto esta puede motivar al empleado en la...