SUELOS

Páginas: 2 (352 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2015
SUELOS
USO

• Se denomina suelo a la
parte superficial de la
corteza terrestre,
biológicamente activa, que
proviene de la
desintegración o alteración
física y química de las
rocas y de los residuosde
las actividades de 
seres vivos que se asientan
sobre ella.1

Tipos de suelos
• Por funcionalidad
• Suelos arenosos: No retienen el agua,
tienen muy poca materia orgánica y no son
aptos parala agricultura.
• Suelos calizos: Tienen abundancia de sales
calcáreas, son de color blanco, secos y
áridos, y no son buenos para la agricultura.
• Suelos humíferos (tierra negra): Tienen
abundante materiaorgánica en
descomposición, de color oscuro, retienen
bien el agua y son excelentes para el
cultivo.

• Suelos arcillosos: Están formados por
granos finos de color amarillento y
retienen el aguaformando charcos. Si se
mezclan con el humus que es la sustancia
compuesta por ciertos productos
orgánicos de naturaleza pueden ser
buenos para cultivar.
• Suelos pedregosos : Formados por rocas
 de todoslos tamaños, no retienen el agua
y no son buenos para el cultivo.
• Suelos mixtos: Tiene características
intermedias entre los suelos arenosos y
los suelos arcillosos.

• Por característicasfísicas[editar]
• Litosoles: Se considera un tipo de suelo que
aparece en escarpas y afloramientos rocosos, su
espesor es menor a 10 cm y sostiene una
vegetación baja, se conoce también como leptosoles
queviene del griego leptos que significa delgado.
• Cambisoles: Son suelos jóvenes con proceso inicial
de acumulación de arcilla. Se divide en vértigos,
gleycos, eutrícos y crómicos.
• Luvisoles: Presentanun horizonte de acumulación
de arcilla con saturación superior al 50%.
• Acrisoles: Presentan un marcado horizonte de
acumulación de arcilla y bajo saturación de bases al
50%.

• Gleysoles:Presentan agua en forma permanente o
semipermanente con fluctuaciones de nivel
freático en los primeros 50 cm.
• Fluvisoles: Son suelos jóvenes formados por
depósitos fluviales, la mayoría son ricos en...
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