sueños

Escuela preparatoria de Matehuala

Literatura II

Actividades del libro “literatura II enfoque por competencias”


Paginas: 88, 110 y 81.


Ianelly Trejo Carrizalez
Grupo: 28Página:88
Contesta el cuestionario siguiente, tomando en cuenta la lectura del texto y los conceptos aprendidos sobre la tragedia griega.
1° ¿Qué funciones desempeña el coro en este fragmento?
Narrahechos que pasaran o que ocurren fuera de la escena, estimula todos tipo de emociones al público y le advierte sobre las consecuencias que tendrán los hechos.

2°¿Cuál es inicialmente la situación delEdipto y cuál es su amenaza para quien resulte culpable de la muerte de layo?
El tiene una alianza con los dioses y tras la muerte de layo trata de encontrar un culpable el que sea así se le ignoraray mandara a que todos lo expulses que se haga presente en suplicas y sacrificios de los dioses que le permita la absolución.
3° ¿Por qué decide Tiresias revelar lo que sabe y cuál es su amenaza porEdipto?
Por que sabe que Edipto es el culpable y que todas las insinuaciones o castigos que esta imponiendo son merecidos por el, lo insulta sin clemencia sobre su ceguera y le cuestiono todas laspalabras que a dicho.

Página: 110
Trabaja con tus compañeros para identificar los distintos tipos de acotaciones que aparecen en el fragmento anterior.
Las acciones que tiene que realizar o queesta realizando cada uno de los personajes.

Si ustedes fueran a escenificar “el pleito de las calaveras”
¿Qué recursos necesitas conseguir o elaborar?
Las mascaras y conseguir diferentes personasde diferentes edades como utilería podría ser cosas del días de muertos un altar y cosas representativas.
Hagan una lista de todos los materiales: muebles, decorado, objetos etc. Que se requierenpara esta representación.
Altar de muertos, mascara de calaveras, cillas para los participantes, un teatro, música, cuadros, papeles decorados de colores, mantas oscuras.

Investigas quien fue...