sugerencia del programa de salud en preescolar
Páginas: 5 (1229 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2014
PROGRAMA DE SALUD
DIAGNOSTICO
Las necesidades detectadas en la comunidad escolar hace referencia a que los padres muestran un desinterés por que sus hijos se alimenten antes de llegar a la escuela adecuadamente, en su mayoría solo les dan leche, pan o los envian en ayunas con la creencia de que el desayuno del DIF es suficiente ;por ende los padres, los niños y niñas necesitan aprender acuidar su salud de manera individual ;es necesario que conozca los nutrientes necesarios requeridos diarios para un completo crecimiento y desarrollo y también como apoyo para el aprendizaje; así como saber de que manera esta estructurado su cuerpo, como funciona, cuales son los peligros a los que esta expuesto y cuales son los cuidados que el mismo puede practicar y algunos con apoyo de suspadres.
Esto requiere de la participación directa de padres de familia.
Los elementos principales para orientar la educación para la salud son:
El valor de las vacunas, refuerzos y apoyo del centro de salud.
Pregonar la importancia que tiene el deporte.
La calidad de un descanso adecuado y por horarios de acuerdo a su edad.
La recreación como fuente del desarrollo y oxigenación del cuerpo.Adquirir nociones de seguridad personal en diversas situaciones (en coordinación con el programa de seguridad y emergencia)
Conocer normas y hábitos de higiene y alimentación.
PROPOSITO:
Que los niños y las niñas y los padres de familia reconozcan y lleven a la práctica medidas que permitan ubicar a la salud física, y emocional como un valor social practicando reglas y hábitos alalimentarse adecuadamente con un horario y detalles preestablecidos así como medidas de seguridad para preservar su salud y bienestar físico evitando accidentes y riesgos en la escuela, casa y diversos lugares.
PROGRAMA DE SALUD CICLO ESCOLAR 2011-2012
De acuerdo al programa de educación preescolar el programa de salud se realizo Mediante diversas acciones que atendieran ycoadyuvaran el desarrollo en el aspecto de salud de nuestra comunidad escolar con el propósito fundamental de favorecer y atender la salud física y mental de los educandos con el apoyo de diversas instancias.
La educación para la salud en el jardín de niños se debe propiciar a partir de un conjunto De actividades sistematizadas que generan y promueven el aprendizaje y práctica de actividades,conductas y hábitos de mejoramiento y preservación de la salud del individuo, familia y comunidad.
Para cuidar la salud de manera individual es necesario que el preescolar conozca de manera elemental cómo esta estructurado su cuerpo, como funciona, cuáles son los peligros a los que esta expuesto y cuáles son los cuidados que el mismo puede practicar.
Es importante señalar que a partir de lasrelaciones que establece con el contexto social y natural, el niño descubre en forma paulatina la influencia que ejerce el ser humano a través de los medios de comunicación y visuales con los que se desenvuelve día con día. En su entorno y la relación de este en la edificación de su salud y su vida.
Es así, que la salud adquiere y promueve a través de la práctica cotidiana de hábitos yconductas de auto cuidado, mejoramiento y preservación del medio ambiente en que vivimos, así como estar atentos a las señales que el cuerpo emite cuando no anda bien y se presentan dolores u enfermedades.
Promover la salud de los preescolares requiere no solo de la acción del docente como guía sino de la participación de niños, niñas, padres de familia y comunidad en general.
Por tal motivo serealizó la planeación de actividades de esta manera promoviendo la participación de todos los factores que influyen en este tema tan importante.
CALENDARIZACION DEL PROGRAMA DE SALUD CICLO ESCOLAR 2011 - 2012
SEPTIEMBRE
Plática sobre medidas preventivas en diversas situaciones de riesgo personal. (Sismos, cohetes), dirigidos a los niños y padres de...
DIAGNOSTICO
Las necesidades detectadas en la comunidad escolar hace referencia a que los padres muestran un desinterés por que sus hijos se alimenten antes de llegar a la escuela adecuadamente, en su mayoría solo les dan leche, pan o los envian en ayunas con la creencia de que el desayuno del DIF es suficiente ;por ende los padres, los niños y niñas necesitan aprender acuidar su salud de manera individual ;es necesario que conozca los nutrientes necesarios requeridos diarios para un completo crecimiento y desarrollo y también como apoyo para el aprendizaje; así como saber de que manera esta estructurado su cuerpo, como funciona, cuales son los peligros a los que esta expuesto y cuales son los cuidados que el mismo puede practicar y algunos con apoyo de suspadres.
Esto requiere de la participación directa de padres de familia.
Los elementos principales para orientar la educación para la salud son:
El valor de las vacunas, refuerzos y apoyo del centro de salud.
Pregonar la importancia que tiene el deporte.
La calidad de un descanso adecuado y por horarios de acuerdo a su edad.
La recreación como fuente del desarrollo y oxigenación del cuerpo.Adquirir nociones de seguridad personal en diversas situaciones (en coordinación con el programa de seguridad y emergencia)
Conocer normas y hábitos de higiene y alimentación.
PROPOSITO:
Que los niños y las niñas y los padres de familia reconozcan y lleven a la práctica medidas que permitan ubicar a la salud física, y emocional como un valor social practicando reglas y hábitos alalimentarse adecuadamente con un horario y detalles preestablecidos así como medidas de seguridad para preservar su salud y bienestar físico evitando accidentes y riesgos en la escuela, casa y diversos lugares.
PROGRAMA DE SALUD CICLO ESCOLAR 2011-2012
De acuerdo al programa de educación preescolar el programa de salud se realizo Mediante diversas acciones que atendieran ycoadyuvaran el desarrollo en el aspecto de salud de nuestra comunidad escolar con el propósito fundamental de favorecer y atender la salud física y mental de los educandos con el apoyo de diversas instancias.
La educación para la salud en el jardín de niños se debe propiciar a partir de un conjunto De actividades sistematizadas que generan y promueven el aprendizaje y práctica de actividades,conductas y hábitos de mejoramiento y preservación de la salud del individuo, familia y comunidad.
Para cuidar la salud de manera individual es necesario que el preescolar conozca de manera elemental cómo esta estructurado su cuerpo, como funciona, cuáles son los peligros a los que esta expuesto y cuáles son los cuidados que el mismo puede practicar.
Es importante señalar que a partir de lasrelaciones que establece con el contexto social y natural, el niño descubre en forma paulatina la influencia que ejerce el ser humano a través de los medios de comunicación y visuales con los que se desenvuelve día con día. En su entorno y la relación de este en la edificación de su salud y su vida.
Es así, que la salud adquiere y promueve a través de la práctica cotidiana de hábitos yconductas de auto cuidado, mejoramiento y preservación del medio ambiente en que vivimos, así como estar atentos a las señales que el cuerpo emite cuando no anda bien y se presentan dolores u enfermedades.
Promover la salud de los preescolares requiere no solo de la acción del docente como guía sino de la participación de niños, niñas, padres de familia y comunidad en general.
Por tal motivo serealizó la planeación de actividades de esta manera promoviendo la participación de todos los factores que influyen en este tema tan importante.
CALENDARIZACION DEL PROGRAMA DE SALUD CICLO ESCOLAR 2011 - 2012
SEPTIEMBRE
Plática sobre medidas preventivas en diversas situaciones de riesgo personal. (Sismos, cohetes), dirigidos a los niños y padres de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.