Sugerencias Para Contar

SUGERENCIAS PARA….Contar, contar, contar.
Propósito de la actividad: Orientar a los padres de familia en cómo ayudar a sus hijos a desarrollar el conteo.
Orientación teórica: Uno de los aspectosimportantes que los padres pueden hacer en casa cuando los niños son muy pequeños es enseñar la serie numérica oral. Pero es importante aclarar a los padres que saber la secuencia numérica oral ("uno,dos, tres. diez") no es saber contar. Para que un niño sepa contar es imprescindible que progresivamente adquiera y afirme los siguientes principios:
|a ) Saber que la acción de contar se puedeaplicar a cualquier grupo de objetos, sean idénticos o no; lo importante es que |
|pertenezcan a la misma colección cuyos elementos se desean contar.|
|b ) Decir los números en orden, sin omitir ni repetir alguno. |
|c ) Establecer la correspondencia entre la palabra numéricay el objeto que cuenta. Debemos hacer que por cada número que el |
|niño cuente, al mismo tiempo señale con su dedo, uno a uno, los elementos que está contando. El adulto debe observar que no ||omita ninguno y que no cuente dos veces el mismo. |
|d ) El niño debe darse cuenta de que no importa el orden en que loselementos o personajes son contados, éstos pueden estar |
|desordenados (si bien para los niños muy pequeños es aconsejable que estén en fila). |
|e ) Es muyimportante que el niño sepa que el último número enunciado se refiere al conjunto, es decir, al total de la |
|colección. Si contó "uno, dos, tres, cuatro, cinco" el "cinco" es el que indicacuántos hay en total. Por tanto, recomendamos|
|que una vez que el niño termine de contar la cantidad de objetos, se le pregunte: "¿cuántos hay?" o "¿cuántos son?" |


Descripción: ¿Qué...