Sugerencias para la atencion de niños con problemas de aprendizaje

D) Sugerencias y Alternativas para la atención de Niños con problemas de Aprendizaje en el Aula.

Esquema visual
Memoria Auditiva
Percepción Visual
Coordinación visomotriz
Lateralidad
Elprimer niño detectado detectado

Las sugerencias y alternativas que se le proponen al niño Pablo Espinoza Guevara el cual fue entrevistado en el test Gestaltico Visomotor y de acuerdo con losresultados arrojados del mismo se observa una manifestación de orden confuso lo cual nos remite a una planeación pobre e incapacidad para la organización del material con lo cual sugiero las siguientesalternativas de trabajo para una mejor integración al grupo-clase:
1. Cuestionar su Esquema Corporal esto se lograra a través de los siguientes ejercicios;

1.1 Nombrar las partes de sucuerpo
1.2 Nociones de Arriba-Abajo esto se realizara con la ayuda de plantillas con dibujos y de esta manera cuestionarlo que esta arriba y que esta abajo y el lo marcara.
1.3 Nacionesde Delante-Detrás esto se realizará con la ayuda de plantillas con dibujos marcando que figura se les cuestiona que esta delante o detrás.
2. Verificar su Memoria Visual a través de los siguientesejercicios;

2.1 Observe y repite, se le mostrara al alumno una serie de dibujos con un orden consecuente durante 30 segundos aproximadamente y después se le pedirá que nos repita el orden de lasfiguras lo mejor posible.

Las sugerencias y alternativas que se le proponen a la alumna Jennifer Germán Barrientos la cual fue entrevistada en el test Gestaltico Visomotor y de acuerdo con losresultados arrojados del mismo se observa una constante manifestación de rotación en las distintas plantillas que se le presentaron esto nos sugiere que hay que trabajar en su Lateralidad y estas sonmis alternativas de trabajo:

Hay que observar y verificar su lateralidad en los siguientes cuatro indicadores;

1. Mano

1.1Observar con que mano escribe y dibuja mejor.
1.2Observar con que...