Sugerencias

TRABAJOS ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS:
SUGERENCIAS DE REALIZACIÓN

Las fases de elaboración de un trabajo académico

En la elaboración de cualquier trabajo deben tenerse en cuenta los siguientes elementos:
1. Elección y delimitación del tema
2. Búsqueda de fuentes y bibliografía
3. Estructura
4. Análisis y argumentación (discusión)
5. Redacción de borradores y dela versión final
6. Presentación formal

1. Elección y delimitación del tema
En primer lugar, se comienza barajando diversas posibilidades, pues esta es la etapa de la dispersión. Por tanto, es preciso ir delimitando el objeto de estudio a medida que uno se va adentrando en el campo elegido. Para ir delimitando el objeto del trabajo conviene identificar los distintos aspectos y facetasdel tema que nos interesa.

2. Búsqueda de fuentes y bibliografía
El primer paso para obtener información sobre un tema suele ser realizar una búsqueda bibliográfica en una biblioteca, a través del catálogo informático. Para ello hay que seleccionar varias palabras clave, que se introducen en el programa de búsqueda para que nos proporcione una lista de las obras escritas sobre ese tema. Si seconoce el nombre de algún autor que haya trabajado ese tema, se puede realizar una búsqueda por autor.
Conviene consultar en primera instancia la bibliografía más general y más reciente y luego ir acotando según interese. Una práctica corriente para encontrar bibliografía sobre un tema es recurrir a la técnica de "tirar del hilo", consultando los autores y las obras que a su vez citan losautores que leamos. De esta forma, en ocasiones basta con encontrar un par de buenas referencias sobre un tema (sobre todo si son recientes), porque en ellas irán apareciendo citadas otras obras anteriores sobre la misma cuestión.
La bibliografía sirve para diferentes propósitos en la realización de los trabajos. En primer lugar, la consulta de obras de otros autores nos permite ir acotando el temaobjeto de estudio. También nos proporciona información sobre la forma en que ha sido estudiado ese tema con anterioridad: conceptos utilizados, explicaciones proporcionadas, enfoques teóricos usados, y métodos de análisis aplicados. Además, en las obras que consultemos podemos encontrar datos y argumentos interesantes para apoyar las afirmaciones que realicemos en los trabajos.
Junto a las obras deotros autores existen otras fuentes donde podemos encontrar datos que pueden resultar útiles en el análisis. Por ejemplo los anuarios, o los informes de distintos departamentos de la Administración Pública suelen contener datos electorales, demográficos, económicos o de otra naturaleza. En la actualidad muchos de estos datos se pueden obtener a través de Internet.
Es importante apoyar nuestrasafirmaciones con información relevante. Si decimos, por ejemplo, que la situación económica de España a finales de los setenta era complicada, debemos aportar datos que ilustren y respalden esta afirmación. Los datos pueden provenir de la obra de algún autor que haya tratado este tema, o bien podemos obtenerlos directamente en anuarios económicos. Podemos escoger indicadores como el índice decrecimiento anual, el índice de inflación, el índice de paro y el déficit público. Los datos no tienen porqué ser siempre numéricos. Podemos aportar un extracto de un discurso político, noticias de prensa, información extraída de programas electorales, etcétera.
En ocasiones, la información que buscamos no está recopilada ni sistematizada, por lo que es preciso construir nuestros propios datos. Sianalizamos la movilización popular durante la primera fase de la transición a la democracia y observamos que no existen análisis previos de esta cuestión, debemos sistematizar información dispersa y elaborar datos de distinta naturaleza que sean de utilidad. Una forma de hacerlo podría ser realizar una revisión de los periódicos más importantes de la época para extraer las noticias relativas a...