Sugerencias

Colegio Hermanos Carrera
Dirección Académica
Año escolar 2012

SOLICITUD DE EVALUACIÓN DIFERENCIADA
Maipú, _______de _____________________ de 2012
__________________________________________________________________Apoderado(a) del
alumno (a)_______________________________________________________________________
del curso ______________Año _______

, del Colegio Hermanos Carrera, solicitoa la

Dirección del establecimiento que, en virtud de las disposiciones de los Reglamentos de
Evaluación y Promoción legales vigentes, conceda

autorización para que mi pupilo(a)

pueda ser Evaluado Diferencialmente en:
Sector de Aprendizaje: ________________________________________________
Nombre Especialista que la solicita_______________________________________
Especialidad________________________________________________________
Psicopedagoga/o_____________________________________________________
(Debe acompañar certificado del Especialista que acredite dicha petición e Informe
Psicopedagógico)
___________________________
FIRMA DEL APODERADO
Nota: La Dirección del Colegio Hermanos Carrera, se reserva el derecho de eximir y/o
evaluar diferenciadamente, de acuerdo a losantecedentes entregados por el Apoderado.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------Solicitud_______________________con fecha ________de___________
(Aprobada y/o Rechazada)

de 2012

EVALUACIÓN DIFERENCIADA 2012

La evaluación diferenciada es un recurso que el profesor debe emplear al evaluar a los
alumnos quepresentan dificultades en su aprendizaje. Consiste en aplicar procedimientos
y/o instrumentos evaluativos acordes con las características de la situación de aprendizaje
que presenta el alumno/a de Educación Básica o Media. La variación requerida debe estar
en la evaluación, como también en los métodos y recursos empleados, aunque los objetivos
y contenidos sean los mismos. Los subsectores en los queel alumno/a puede ser evaluado
diferenciadamente dependerán de la situación que presente el estudiante y de las
posibilidades que pueda ofrecer el colegio. La evaluación diferenciada se realiza hasta que
el alumno/a lo requiera ya sea en enseñanza básica o media, siempre y cuando se observe
un apoyo familiar para superar y/o tratar la dificultad existente, con apoyos o tratamientos
externos.No basta para un alumno realizar la evaluación diferenciada para superar sus
dificultades, sino, que este tipo de evaluación está dentro de un marco de tratamiento en
beneficio del alumno/a y es complementaria a los apoyos de especialistas externos.

PROCEDIMIENTOS PARA SOLICITAR LA EVALUACIÓN DIFERENCIADA
1.- Los apoderados deberán firmar una solicitud al profesor jefe, adjuntando losinformes
respectivos actualizados y originales emitidos por el especialista, señalando la causa exacta
de la petición para Educación Diferenciada. Para este efecto, sólo se considerarán los
informes emitidos por especialistas médicos (neurólogos y siquiatras) donde se explicite el
diagnóstico, duración del tratamiento y la solicitud respectiva.
2.- Se entrega la ficha de solicitud y los antecedentesrespectivos al profesor jefe, a más
tardar el 31 de marzo del presente año.
3.-Rectoría revisará en conjunto con

Dirección Académica las solicitudes de evaluación

diferenciada, reservándose el derecho de evaluar diferenciadamente, de acuerdo a los
siguientes criterios:
a.- Mantener tratamientos y/o apoyos de acuerdo a lo recomendado por el
especialista externo

b.- Entrega decertificados en las fechas estipuladas, certificando la continuidad de
los tratamientos
c.- Que el comportamiento del alumno, sea acorde a las normas de disciplina y
convivencia del colegio, por lo que no deben presentar condicionalidades de ningún
tipo
4.- La Rectoría,

entregará

la respuesta a Dirección

Académica, la que se encarga de

difundirlo, tanto a los apoderados como a los...