Sujeto Critico

¿Se puede construir un sujeto crítico a través de las teorías de Desarrollo?
El concepto de desarrollo ha atravesado por diferentes etapas y consideraciones, que van desde las concepciones de la economía clásica (la riqueza de las naciones) hasta los estudios y análisis actuales, que conciben al desarrollo no solo como un crecimiento económico, sino como un proceso integral que mejora la calidadde de vida de las personas que conforman una sociedad y en el que la participación social tiene gran importancia.
Pero, ¿Cómo tiene que ser esta participación?, Cuál debería ser la característica principal de quienes participen activamente en la toma de decisiones?.
En respuesta a estas interrogantes, aparece entonces el concepto de sujeto crítico, definido como aquel que es capaz de analizar yreflexionar sobre las diversas situaciones a las que se enfrenta y tomar decisiones que beneficien a las mayorías, dejando de lado intereses particulares.
El presente ensayo busca hacer un breve análisis de la importancia de la construcción del sujeto crítico y su participación en los procesos de toma de decisiones para el desarrollo. Para ello revisaremos muy brevemente algunas de las teoríasde desarrollo, la definición del sujeto crítico y su construcción y en base a ello el planteamiento de las conclusiones generales.
Teorías de Desarrollo
Inicialmente se concebía al desarrollo como un mero crecimiento económico, donde el PIB era el principal indicador del crecimiento de un país. Poco a poco y frente a las crisis de esta concepción, a este concepto se fueron incorporando otroselementos, como el empleo, igualdad y la búsqueda de condiciones que mejoren la calidad de vida.
Durante los años 70 cambió la noción de desarrollo, éste dejó de tener por objetivo la acumulación de capital para centrarse en la satisfacción de las necesidades básicas del hombre, es decir se pasó de un desarrollo riqueza a un desarrollo no pobreza. Este hecho marca el cambio más importante en lahistoria de la Economía del Desarrollo, ya que supone el surgimiento de un enfoque radicalmente distinto a todos los anteriores
Posteriormente se introduce también como elemento integrante del desarrollo a la sostenibilidad ambiental. La Comisión Mundial del Medio Ambiente, citado en el texto La Evolución del Pensamiento sobre Desarrollo” define al desarrollo como “aquel que satisface lasnecesidades de las generaciones futuras”.
El programa de Naciones Unidas para el Desarrollo lo define como “el proceso de ampliar la gama de opciones de las personas, brindándoles mayores oportunidades de educación, atención médica, ingreso y empleo, y abarcando el espectro total de opciones humanas, desde un entorno físico en buenas condiciones hasta libertades económicas y políticas Esta definición quees la más aceptada, pone como objetivo central de los procesos de desarrollo al ser humano, entendiendo al desarrollo no solo como el crecimiento económico sino también como el reconocimiento de una cantidad de derechos que tenemos todas las personas.
En este contexto, surge un elemento importante que contribuye al desarrollo de los países, que es la participación, entendida como motor de losprocesos de desarrollo, puesto que esta participación es la que impulsará verdaderos cambios, propuestos desde la sociedad y para la sociedad.
Es importante, entonces, promover la participación social, la organización de la sociedad en grupos que respondan a los intereses comunes y que exija de sus gobernantes el cumplimiento de las obligaciones que conlleva el estar en los puestos de poder.
Sinembargo este proceso de participación social no es fácil y espontáneo y debe pasar por un proceso de formación de los individuos como entes críticos, como personas con gran capacidad de análisis de la realidad que les rodea y de poder presentar alternativas de solución a los principales problemas.
Sujeto Crítico
La participación social positiva debe estar enmarcada en un pensamiento crítico,...