Sujeto del conocimiento

Sujeto del conocimiento

1. ¿Hay diferencia entre la generación pasada y la actual?
Si hay diferencias, gracias a las transformaciones culturales y sociales que sufrenlas generaciones, podemos decir que los chicos son más receptivos y avanzados en temas de tecnología y comunicación, dejando atrás los contenidos educativos, por estarazón se debe realizar un nuevo planteo, si los alumnos son más inquietos y distraídos o simplemente se aburren en la hora de clase. Anteriormente se pasaba de la niñez a laadultez, en la actualidad, aparece el concepto de adolescencia donde éstos son más despiertos pero a su vez son más irrespetuosos e irresponsables por falta de límites yde presencia familiar, ya que en la actualidad ambos padres trabajan, cuando anteriormente solo el padre era el sostén de la casa y la madre era la ama de casa y se podíaocupar más de la familia.

La construcción de la identidad. Fallas en la consolidación del sientimiento de si mismo: la identidad negativa.


2. ¿Cuál es la identidaddel sujeto?
El “ELLOS” se refiere a la separación, una diferencia entre unos y otros, basándose en el racismo, y la marginación. Todo lo que no entre en un “nosotros” serefiere a un “ellos” marcando la desigualdad entre las diferentes clases. La identidad tiene que ver con nuestra historia de vida dependiendo de la época, el tiempo y ellugar en que vivimos; por mas que haya un cambio interno o externo, hay un “YO” constituido, que acompañara al sujeto durante toda su vida. Al mismo tiempo existen dostipos de identidades, la identidad colectiva que a su vez es común y diferente, y la segunda es la identidad individual que es la que distingue a uno mismo de otros.