sujeto y comunidad

Introducción:


Parece relevante el poder estudiar cómo es que un determinado ambiente puede cambiar o influenciar las imágenes que cada uno va construyendo a través de su formación, entendiendoque no solamente los niños están en constante formación.
Estas construcciones, simbolismos, creencias, mitos, imaginarios, etc. Ayudan a la edificación de una subjetividad individual que está ligadacon todo lo que nos rodea. Es decir, nuestras experiencias personales sobre el mundo provienen de la información que nos transmiten nuestros sentidos hacia el cerebro, este los organiza, representa,y es ahí donde adquieren significado. Estos significados nos proporcionan cierto sentido de la realidad social, que pueden o no ser compartidas por otros sujetos.
Tomamos la observación participantecomo la principal método a utilizar y al mismo tiempo a la fotografía como punto de partida para documentar las actividades que se realizan, el tipo de ambiente que prevalece y la interacción entrelos sujetos que es de vital importancia.
Este tipo de método nos ayudó a entrar en el ambiente que existe en el mercado de San Juan para realizar las observaciones pertinentes que nos han dado pie apensar que el investigador también se ve afectado por el ambiente en el cual se desarrolla el proyecto.

a convivencia de organizaciones comunales con costumbres arraigadas que no dependenfundamentalmente de la creciente tecnología. Si bien esta interacción es posible, estos no se ven afectados en sus raíces el uno por el otro.
La convivencia que se pudo observar va más allá del plano laboral.Las relaciones ahí existentes son mucho más fuertes, cercanas a las relaciones familiares. Por lo cual se puede decir que tienen un mayor y estricto sentido de la grupalidad.
La forma de vivirestas relaciones no solo afectan a las personas que son parte de la comunidad, el espectador también se ve involucrado en ellas. De ahí el hecho de que las imagines tomadas estén basadas en aquello en...