sujeto

 Instituto Superior de Formación Docente y Técnica 9-030

“DEL BICENTENARIO”


Sujeto del nivel inicialFecha: 12/06/2013

Trabajo Práctico n°1


1)¿Qué es el hombre? ¿Qué es la cultura, que es la sociedad micro y macro? ¿Qué es la familia?

Defina que entiende usted por sujeto y cuales son sus notas específicas.

2)¿Cuáles son los determinantes del sujeto del aprendizaje?


3) ¿Qué es el aprendizaje? , no menos de cuatro autores de los cuales tienen que estar estos en el marco latinoamericano y dos de los mismos ser pedagogos.

4) ¿Que se entiende por procesos del aprendizaje? ¿Cuáles son los factores en donde se basa el aprendizaje?

5) ¿Cuáles son las teorías del aprendizaje y en donde sedeterminan las dificultades del aprendizaje? (desarrollo de cada una de ellas), ¿Cuáles son los tipos de aprendizaje? , de cinco ejemplos de cada uno de ellos, teniendo como referencia las observaciones en sala de 3,4y 5 años.

6) ¿Cuáles son los factores sociales que determinan el aprendizaje?

7) ¿Cuántas y cuáles son las teorías del aprendizaje?

8) Teniendo presente lo trabajado en clase sumado alas elaboraciones realizadas en las mismas y contemplado el material trabajado, realicen un resumen en hoja A4 letra mayor a 6 con conectores de todos los temas anteriormente vistos.






























Respuestas:

1) El hombre es un ser cultural esencialmente social, que crea relaciones, primero se vincula y luego crea relaciones.

Cultura: es elconjunto de hábitos, costumbres, tradiciones, que incluye los conocimientos, creencias, lo moral, el derecho y actitudes adquiridas por el hombre en su condición de miembro de la sociedad.

Micro sociedad: es un grupo pequeño de individuos que se relacionan en un espacio. Toda micro sociedad tiene su cultura.

Macro sociedad: es un grupo grande de individuos que se relacionan en un espacio.Familia: es un conjunto de personas que vive bajo el mismo techo, no hace falta que tengan vinculo sanguíneo. La sociedad y el Estado brindan protección a la familia.

Tipos de familia:

Familia tradicional: conjunto determinado de personas que viven en un espacio determinado que pueden o no tener lazos sanguíneos (Argentina1.829-1.870) .

Familia tipo: son familias tradicionalesdesmembradas que se convierten en: madre, padre, hijos en un determinado espacio mas reducido que la tradicional.

En 1.999-2.000 a causa de la crisis económica y el neoliberalismo las familias tipos desaparecen. La mujer empieza a trabajar y encargarse de la casa y surge la familia posmoderna en donde la mujer cumpla función de padre y madre (sale a trabajar, se ocupa de la cas y los hijos).

Sujeto:es un ser cultural y social. Las notas específicas son:
Biológicas: nace, vive, come, se reproduce, y muere.
Sexuado: Se distingue en femenino y masculino
Social: es esencialmente social, se vincula, crea relaciones.
Psíquico: tiene la capacidad de pensar, la inteligencia, y puede razonar. El razonamiento es lo que lo diferencia de los animales. Es libre por lo tanto tiene laresponsabilidad que hace que tome conciencia de sus actos.

2) Los determinantes del sujeto del aprendizaje son: el medio (lineamiento sociocultural, político, sociales) y los factores del aprendizaje que son: inteligencia, conocimientos previos, experiencia, motivación, y objeto a aprender.

3) Aprendizaje: es un proceso de adquisición y modificación de conocimientos
Zabalza Jorge Pedro...