SUJETO

CONTROL DE LECTURA
“INTRODUCCION A LA HISTORIA”. (Bloch, Marc)
ALUMNA: Davila Torres Valeria Jocelyn.
N.L. 9 GRUPO: 1ro 4

La lectura noshabla concretamente de como se ha ido cambiando la perspectiva de lo que es la “HISTORIA”, por lo cual va cambiado la importancia de la misma, ya que muchas veces sepierde el sentido del porque queremos conocer el pasado.
El autor menciona que se debe de estudiar el pasado para conocer y comprender el porqué del presente y comolo dice en la lectura; “los orígenes de las cosas presentes descubiertas en las cosas pasadas”. Esto quiere decir que muchas veces los sucesos que pasan en elpresente son resultado del pasado, pero muchas veces y como no los indica la lectura esto puede ser inversamente ya que los historiadores a partir de un hecho en laactualidad van retrocediendo, como si fuera una película que se ve primero el final para llegar simplemente al momento en que comienza todo. En el transcurso de lalectura nos dice, por que situarse en un hecho del pasado para comprender el presenten, y la respuesta es muy sencilla pues “No hay verdadero conocimiento si no se tieneuna escala de comparación”. Esto lo podemos traducir, ya que, no sirve de nada conocer el pasado, si no tomas todos eso conocimiento para crear un pensamiento quete haga comprender y mejorar el presente, yo creo que ese es el objetivo de la historia que conozcamos el pasado para no volver a caer en los errores que se hancometido o los aciertos que se tuvieron poder retomarlos no del todo pues vivimos otro tiempo y tal vez esas ideología ya no se puedan ejecutarse igualmente.