SUJETOS Y FENÓMENOS SOCIALES


Nombre del Módulo:
SUJETOS Y FENÓMENOS SOCIALES

ÍNDICE


Contenido Página
Resumen 2
Nociones de Sujetos (historia delsujeto) 3
Ejercicio N°1 9
La importancia del contexto 11
El sujeto social y sucomplejidad 12
Ejercicio N°2 14
Comprensión del sujeto en la Intervención social 16
Ejercicio N°320
Cierre 23
Bibliografía24





RESUMEN:
Este módulo apunta a conocer la noción de “sujetos sociales” y su relación en la intervención social, problematizando las miradas clásicas del trabajo social en función de la integración de aquellos elementos trabajados en los módulos anteriores, junto a las concepciones contemporáneas de los sujetos de la acción social hoy, posibilitando elanálisis crítico de los estudiantes en torno a la elaboración de sujetos sociales, desnaturalizando las categorías fijas existentes a la luz de las problemáticas sociales complejas frente a las cuales intervenimos los trabajadores sociales hoy.
Se espera que los estudiantes sean capaces de complejizar la noción tradicional de “beneficiario” desde la asistencia, a través de la revisión de elementos queles permitan construir nuevas nociones de sujetos sociales desde el enfoque de derechos, integrando y vinculando los elementos teóricos, contextuales, epistémicos y éticos para favorecer la comprensión de los fenómenos sociales y las problemáticas de intervención, fortaleciendo el análisis crítico para la construcción de sujetos sociales desde perspectivas complejas, ahondando en el concepto detipologías, apuntando a profundizar de manera crítica y complejizadora de nuestro quehacer profesional.



I. Nociones de Sujetos (historia del sujeto)
Para poder comprender la noción de Sujeto, es necesario establecer como punto de partida las preguntas acerca de bajo qué contexto se forjan las concepciones actuales acerca de nuestros sujetos de intervención y por lo tanto se vuelvetrascendental realizar una revisión del dónde y cuándo surgen estas nociones. De esta manera, las ciencias sociales nos permiten estudiar en nuestra historicidad aquellos momentos en donde comenzamos a integrar al sujeto como actor social y como este concepto es dinámico y se transforme en tanto comprendemos la complejidad del tejido social en el que nos insertamos.
De este modo, es posible aseverarque la noción de Sujeto se vuelve importante en la Reforma, en tanto el individuo comienza, a partir de las críticas de pensadores, políticos y religiosos de la época, a promover un cambio en las costumbres y pensamientos de la Iglesia católica. Asimismo, durante la Ilustración, es posible apreciar hacia fines del siglo XVI se tiene la concepción de que el uso de la razón comienza a “iluminar”...