suma y resta de fracciones

-PROPOSITO GENERAL.
• Reconocer la complejidad de las sociedades contemporáneas, algunos
de los principales problemas que enfrentan, así como las implicaciones,
alcances y consecuencias de las actividades científicas y tecnológicas en
el mundo actual.
-PROPOSITO ESPECÍFICO.
-
Contextualizar a la RIEB dentro de las grandes corrientes de pensamiento,
los acuerdos y tratadosinternacionales, revisados éstos a partir de metas,
Diagnósticos, problemáticas y desafíos mundiales.

-PARA LLENAR LA BIATACORA

ACTIVIDAD 9
ESTO SE TIENE QUE HACER EN FORMA DE ENSAYO.
Integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1, de
manera que se pueda obtener un panorama general y articulado
de los distintos aspectos que componen cada uno de los temas.
1) De forma individual,elabore un escrito original de
cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes
interrogantes:
• ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales
contemporáneos conocen que sean el resultado del
trabajo de las ciencias sociales y las humanidades?
¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la
vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio
rápido y constante?
• ¿Qué es elconcepto de pensamiento complejo, y cuál
es la importancia de introducir este concepto en la
práctica docente?
El escrito deberá contener introducción, desarrollo y
conclusiones.
Actividad
ENSAYO
SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS COMO RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES.
INTRODUCCION

Desde La antigüedad tanto los cazadores como los recolectoresbuscaron asentarse alrededor de su alimentación de temporada es así como empezaron a formarse las primeras tribus   y a su vez estas se convirtieron en aldeas, las cuales al crecer se convierten en pueblos luego en ciudades hasta llegar a convertirse en estado y después nación.
Es aquí donde estas generaciones pasadas han armado sociedades que si en un inicio fueron simples, se fueron haciendo cadavez mas complejas con el paso del tiempo; así también se van dando acumulaciones de conocimientos principalmente de su entorno y las relaciones entre los sujetos pasaron a ser mas difíciles y conflictivas conforme van cambiando las condiciones de vida dentro de la sociedad, pero a pesar de esto los seres humanos estamos consientes de que necesitamos de otros sujetos para realizar ciertasactividades que implican un bien común para todos.
Un hecho muy significativo que marca indiscutiblemente la transformación en todos los ámbitos de la sociedad es cuando surge la revolución industrial, en donde se le da un auge a la ciencia y la tecnología por ende el conocimiento científico pasa a ocupar un lugar principal en diferentes aspectos tales como: la economía salud, comercio, educación yalimentación.
De acuerdo a los estudios de las ciencias sociales y humanidades se tiene la certeza
de que para dar solución a varios problemas que nos aquejan en la actualidad es necesario poseer dicho conocimiento, apropiarse de el   y ponerlo en practica con responsabilidad y criterio,. Ha sido tal el impacto que actualmente se nos denomina que somos la sociedad del conocimiento.
Debido al auge quese le ha dado a   la tecnología   los individuos estamos invadidos de tanta información, que se requiere tener nuevas habilidades, cualidades, destrezas y conocimientos, para el control, manejo y utilización de dicha información para beneficio propio, grupal y de nuestro entorno, por lo tanto se requieren también individuos con un nuevo esquema en sus saberes, actitudes y valores.DESARROLLO

A pesar de los avances científicos en diversas disciplinas no se a podido evitar que las actividades humanas desemboquen en problemas sociales y el deterioro de su entorno natural, es   por eso que surge la necesidad de buscar soluciones, ¿Quiénes son las encargadas de hacerlo? Las ciencias sociales y las humanidades, ya que estas cuentan con los elementos y procedimientos para la...