Summerhill


1er Grado de Pedagogía




A. S Neill, Summerhill
País: Reino Unido.
Editorial: Eumo (editorial del la Universidad de Vic)
Edición del 2009



Breve presentación del autor del libroy descripción y comentario general de la obra

Alexander Sutherland Neill (1883 – 1973) educador escocés, fue el fundador de la escuela Summerhill y autor del libro con el mismo nombre. Libro,donde nos relata, dividiéndolo por temas, su sistema educativo y experiencias en su día a día como director de la escuela de Summerhill.
Summerhill, una escuela moderna, fue fundada en el año 1921 y estásituada en el pueblo Leiston en Suffolk, a unos 160 kilómetros de Londres. El alumnado está formado por niños y niñas entre cinco a dieciséis años de edad y se dividen en tres grupos de acuerdo a laedad: pequeños (5-7 años), medianos (8-10) y grandes (11-15).
Neill creó esta escuela para demostrar sus teorías educativas en la práctica, Summerhill empezó siendo una escuela experimental, pero conel tiempo se convirtió en una escuela de demostración, gracias a los resultados educativos de sus alumnos. La idea predominante de su fundador, que es la base del sistema educativo de la escuela, es:una escuela en función de las necesidades del niño/a y no al revés. Por ello, en Summerhill, los niños y niñas tienen la libertad de ser como son. Dejando a un lado la disciplina, religión yenseñanza moral. Ya que para Neill existe la convicción de que el niño es bueno por naturaleza.

Alexander Sutherland Neill, nos relata en este libro, diversas vivencias de los niños de la escuela. Dondepuede, a través de estos, demostrar que sus teorías son acertadas. Para él un niño libre, es un niño feliz. El niño no necesita del adulto para saber que tiene que hacer o pensar, él es dueño de suspropias acciones y su ideas, cada individuo es libre de hacer lo que quiera mientras no atente contra la libertad de los demás.
Una de las características de la escuela Summerhill es que los alumnos...