supòsits erasmus curs capacitaciò


PROGRAMES EDUCATIUS EUROPEUS

Hui dia, un programa educatiu amb estada en qualsevol universitat europea, ofereix una de les millors oportunitats per a un estudiants de millorar la seuacompetència a l’idioma estranger i conèixer la cultura pròpia del mateix.
Els programes erasmus són els més coneguts i gaudeixen de gran nombre d'estudiants i universitats adscrites, formant a participantsdins de l'educació superior formal.

En aquest cas ens trobem amb un alumne danés que ha decidisc estudiar en la UAB, en la llengua minoritzada, el català en comptes del castellà, que és l'habitual enestudiants erasmus, que és una llengua majoritària i de major prestigi social. És clar, que la llengua minoritzada, el català que és alhora minoritària en comparació del castellà, no gaudeix deprestigi social suficient perquè atraga a estudiants francesos o italians, que prefereixen o se senten més competents aprenent castellà. És una qüestió potser de lògica, doncs el castellà és una llenguamés parlada, i conèixer-lo et pot arribar a comunicar-te amb més gent. A més pensen que els parlants de català t'entendran si parles castellà. Estem una vegada més davant un exemple més del menyspreu quereben els parlants de llengües minoritàries que conviuen amb una altra llengua dominant en contacte, de la diglòssia que es produeix i dels prejudicis lingüístics que es deriven.

Està demostratque és molt probable que l'estudiant francesa amb una mica d'esforç puga entendre el català, ja que es tracta d'una llengua romànica amb una similitud d'arrels lèxiques amb el castellà en un percentatgemolt alt, però és sense dubte una negativa en l'actitud de la xica francesa i un posicionament dominant fins a la llengua dominant allò que impedeix que canvie a rebre les seues classes en català.Per a finalitzar vull ressaltar que la zona on estudia aquest erasmus és una zona de bilingüisme latent, la qual cosa farà que estudiar català li proporcione aprendre molt ràpidament castellà i...