SUPER AYUDA
EDUCACIÓN
PARA UNA MEJOR
SOCIEDAD
Propuestas para el diálogo y
la transformación educativa en
América Latina y el Caribe
UNA MEJOR
EDUCACIÓN
PARA UNA MEJOR
SOCIEDAD
Propuestas para el diálogo y
la transformación educativa en
América Latina y el Caribe
Edición:
Federación Internacional de Fe y Alegría
Coordinación:
Equipo del Programa de Acción PúblicaEntreculturas - Fe y Alegría España
C/ Pablo Aranda, 3 • 28006 Madrid
Teléfono +34 91 5902672 • Fax +34 91 5902673
Autores:
Josefina F. Bruni Celli
Noel Aguirre Ledezma
F. Javier Murillo Torrecilla
Hugo Díaz Díaz
Alejandro Fernández Ludeña
Maritza Barrios Yaselli
Diseño y maquetación:
Jorge Redondo
Imprime:
Iarriccio Artes Gráficas
Depósito legal: XX-XXXX/XX
Año de publicación: 2008Se autoriza la reproducción total o parcial de este documento por cualquier medio
o procedimiento, citando siempre la fuente.
Para mayor información sobre la Campaña “Compromiso por la educación” se puede consultar
la página web www.feyalegria.org o escribir a fi.accionpublica@feyalegria.org
índice
04
Presentación
07
Por un continuo educativo en clave de desarrollohumano. Una visión desde Fe y Alegría.
35
HUGO DÍAZ DÍAZ
Autonomía y gestión participativa de las escuelas.
175
ALEJANDRO FERNÁNDEZ LUDEÑA
Financiamiento de la educación en América
Latina y el Caribe.
155
JOSEFINA F. BRUNI CELLI
La educación para el trabajo en un mundo
globalizado. Una visión desde Fe y Alegría.
129
ALEJANDRO FERNÁNDEZ LUDEÑAProblemática del docente en América Latina:
desafíos para la calidad y la equidad de la
educación en la región.
105
NOEL AGUIRRE LEDESMA
La calidad educativa para Fe y Alegría.
81
MARITZA BARRIOS YASELLI
Inequidad y educación en América Latina.
55
LUIS ARANCIBIA TAPIA
F. JAVIER MURILLO TORRECILLA
ANEXO: Compromiso por la educación. Seis
propuestas para el diálogoy la acción.
PROGRAMA DE ACCIÓN PÚBLICA DE LA
FEDERACIÓN FE Y ALEGRÍA
Fe y Alegría
UNA MEJOR EDUCACIÓN PARA UNA MEJOR SOCIEDAD
Presentación
LUIS ARANCIBIA TAPIA
Coordinador del Programa de Acción Pública de Fe y Alegría
Además de un derecho humano básico y habilitante para ejercer el resto de los derechos, la educación es condición esencial para el bienestar humano dehombres y
mujeres, así como para el desarrollo integral y sostenible de los pueblos. A pesar de
que las tasas de matriculación se han extendido notablemente en las últimas décadas y de haberse emprendido multitud de reformas educativas de diverso calado y
orientación, en América Latina y el Caribe los sistemas educativos están marcados
por una profunda inequidad y una baja calidad que losvuelve incapaces de responder a los retos planteados.
Sigue estando pendiente una profunda y auténtica transformación de la educación en la región, la cual sólo será posible en la medida que todos los sectores sociales asuman su responsabilidad con la educación pública, construyendo consensos
amplios y duraderos que se sitúen por encima de los diversos enfoques ideológicos
y de los proyectospartidistas de los diferentes gobiernos.
Dentro de este marco, el Movimiento Internacional Fe y Alegría ha lanzado la
campaña “Compromiso por la Educación”, con el fin de reivindicar el compromiso de la sociedad con la educación pública de calidad y solicitar a los gobiernos una
voluntad decidida en la creación de espacios para la concertación social, que permitan el debate, la ejecución y elmonitoreo social de políticas educativas destinadas a
superar la pobreza y la exclusión.
La presente publicación reúne una serie de artículos sobre los grandes temas
que se han convertido en prioridades para cualquier proceso de transformación educativa en la región. Conscientes de la necesidad de un profundo debate sobre los
problemas educativos y sus soluciones, hemos querido reunir, en un...
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