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En equipo, elaboren este diagnóstico en tres partes en lasquerecuperarán las actividades realizadas en este Bloque Primera parte: Criterios de desarrollo.
Definan las condiciones que requieren las y los adolescentes para sobrevivir,desarrollarse ytener calidad de vida: Necesidades básicas y derechos humanos que deben satisfacer las y los adolescentes. Necesidades básicas como por ejemplo: el alimento esindispensable para nuestrasalud, el aire que respiramos, el agua potable, tener un lugar para vivir para sentirnos protegidos, tener ropa para estar abrigados, descansar, manteneruna buena salud física y emocional pero paranosotros algo muy importante y fundamental es el amor (sentirnos amados), sentirnos aceptados, protegidos y en un ambiente sano yestable.
Derechos humanos como por ejemplo: tenemos derecho a laeducación para formarnos y poder lograr alguna profesión, derecho a la salud para mantenernos sanos, derecho a lalibertad es indispensable para sentirnos en plenas facultades de expresarnos y hacer lo quemas nos gusta (siempre y cuando no dañemos a otras personas), derecho a la equidad degenero es decir que nos sintamos por iguales hombres y mujeres con los mismos derechos y oportunidades y derecho ala protección que nos sintamos protegidos por las leyes yautoridades que vigilen nuestros derechos y sean respetados.
Condiciones sociales, económicas, del ambiente y culturales paragarantizar su desarrollo individual y social. En lo socialpodrían encontrarse lo que es comprender al otro y aprender de los demás, trabajar en equipo, cooperar y compartir, todo esto para que nossintamos en compañía del otro.
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