Superacion 1

Superación personal

Superación personal
La opinión que las personas tienen sobre los libros y cursos de superación
personal dice algo interesante sobre ellas.
Voy a hacer una distinción entre los que tienen buena opinión de esos temas, a
los que llamaré “mejorados”, y aquellos que consideran la superación personal
una literatura de ignorantes, a los que llamaré “inmejorables”. Muchos
empresariosy personas religiosas son mejorados, y muchos artistas son
inmejorables. Los primeros piensan que el ser humano es tal como dicen sus
libros y van por el mundo actuando con seguridad y decisión, son líderes o les
gustaría serlo. Los segundos ven en los conceptos de la superación personal
demasiada sencillez y creen que el mundo es mucho más complejo de lo que
esas ideas explican. Además, serindieron hace tiempo ante esa complejidad y
evitan hacer generalizaciones y explicar el mundo.
El ser humano sí es mucho más complejo de lo que explican los libros de
superación, pero los inmejorables cometen un error al renunciar a su estudio. Con
los conocimientos que tenemos actualmente no es posible llegar a comprender al
hombre por completo, pero en el intento podemos ampliar lo que entendemosde
él.
Ambos grupos renuncian al estudio del hombre y el mundo: los creyentes se
conformaron con la explicación que tienen, están desesperados por actuar y
triunfar, y no tienen tiempo de seguir pensando. El otro grupo renunció al estudio
porque piensan que el mundo no se puede simplificar, no es posible ponerle
nombre a los fenómenos porque al hacerlo siempre nos equivocamos.
Ninguna de estasactitudes nos sirve para aprender, lo que nos puede servir es
aceptar que las representaciones del mundo son todas imprecisas y
momentáneas. Todas las teorías nos sirven para aprender algo nuevo, mas no
como producto terminado. Es necesario que las creamos para asimilar el
conocimiento que contienen, para revisar todas nuestras ideas en relación a los
nuevos conceptos. Pero en un momento seráconveniente ponerlas en duda para
usar nuevas teorías que nos enseñen algo más. El aprendizaje es dialéctico.
Para muchas personas los textos de superación personal ofrecen mucho
conocimiento y temas de reflexión que desconocían. Una vez que aprendieron
usando esos temas podrán buscar una comprensión más profunda del mundo, y
si lo hacen seguramente conseguirán lecturas más complejas que les resultaráninteresantes. La utilidad de los temas sencillos, como los de superación, es que
permiten comprender otros más complejos. El conocimiento es progresivo en su
complejidad y por esta razón los textos que nos puede servir dependen del estado
actual de nuestro entendimiento: mientras más neófitos somos más sencillo es el
texto que nos sirve. Por eso en la secundaria leemos María (de Jorge Isaacs) y no
aKafka.
Por esta misma razón cuando volvemos a leer un buen libro lo vemos con otros
ojos, tiene un nuevo sentido. Lo que antes pasó desapercibido ahora nos llama la
atención, lo que antes nos pareció interesante ahora es simple. Gabriel Zaid
relaciona la calidad de la obra con la cantidad de veces que es posible releerla y
encontrar que tiene algo que decir en cada ocasión.

www.arturotapia.comHoja 1 de 2

Superación personal

Los mejorados no reconocen esta propiedad evolutiva del entendimiento, sus
credos son perennes, o al menos así lo creen. Los inmejorables se sienten
abrumados por la cantidad y el carácter cambiante del conocimiento, tanto que no
reconocen un sentido de desarrollo, un avance. Para ellos todo es absolutamente
relativo y los esfuerzos para nombrar, clasificar ydistinguir están destinados al
fracaso. Los mejorados construyen su misión con la sencillez de sus creencias,
los inmejorables se abstienen de una misión porque en el desconcierto de las
ideas y la relatividad de todo no se puede hacer planes. Prefieren enfocarse en el
placer estético y del momento.
La actitud necesaria para el aprendizaje consiste en “cargar las creencias con
ligereza”. Con esto...