SUPERACION EUROCENTRISMO

La superación del Eurocentrismo
El desarrollo de la comunidad, esta dado por la prevalencia de una serie de conocimientos, que se han extendido de generación en generación. Los mismos obedecen aldesempeño de la ciencia y tecnología, si como también se aborda desde una óptica realista la discriminación experimentada por la cultura de algunas civilizaciones, como las prehispánicas a quienes seles ha negado el derecho de un conglomerado de pueblos, que desde el pasado emergieron con luz propia del continente americano.
Bajo estas consideraciones, se argumenta que nació en Europa, elinterés de dar a conocer su cultura y esta se convirtió progresivamente en la vía alternativa para explicar detalladamente la supuesta supremacía de esta cultura del viejo continente, sobre el resto de lasdemás, tal es el caso de la ubicado en la América Latina, mucho antes de la llegada de Colon a estas tierras.
De hecho el eurocentrismo se baso en una corriente artística, filosófica, política ehistórica, que se extendió a lo largo del mundo, prevaleciendo el llamado colonialismo intelectual, que directamente ha afectado el pleno desarrollo y autodeterminación de los pueblos, siendo elementaluno de los claustros universitarios, que los docentes desarrollen contenidos tomando como base los contextos europeos, especialmente aquellos conocimientos provenientes de Inglaterra, Francia yAlemania entre otros, difundiendo como conocimiento valido y extremadamente recto, el proveniente de Europa, transgrediendo así la manera correcta de enseñar. Por ello el combate por el colonialismointelectual es parte de un compromiso de los docentes universitarios, no solo en países como Colombia donde esta difusión cultural tiene raíces históricas; siendo el resto del continente, quien busca demanera equivocada el difundir los conocimientos europeizantes en el pasado e imperialistas en el presente.
Por esta razón, Fals Borda (2010) acota:
“Tenemos que hacer una campana en las Academias y...