Superavit

Conceptualización del fenómeno de estudio.
Actividad 2.3 enumera los conceptos clave de tu imaginación; defínelos y realiza su conceptualización.
1. Inventario. Según el diccionario pequeñoLarousse en color; estimación de las mercancías en almacén y de los diversos valores que componen la fortuna del comerciante.
2. Inventariar. Hacer un inventario.
3. Control. Según el diccionario pequeñoLarousse en color; comprobación, inspección.
4. Empresas. Según el diccionario pequeño Larousse en color; sociedad comercial o industrial.
5. NIF. Normas de información financiera.
6. Registrar.Según el diccionario pequeño Larousse en color; examinar con detención una cosa.
7. Déficit. Según el diccionario pequeño Larousse en color; lo que falta a las ganancias para que se equilibren con losgastos.
8. Superávit. Según el diccionario pequeño Larousse en color; exceso del haber sobre el debe de una cuenta.
9. Excedente. Según el diccionario pequeño Larousse en color; que excede o tieneexcedencia. Sobrante.
10. Sistema.
Elección de un paradigma y/o teoría donde situar la investigación.
Actividad 2.4 desarrolla los aspectos que a continuación se presentan:
1. Realiza una lista deuna a cinco teorías (máximo) que se apeguen más al problema de estudio que elegiste, de acuerdo a tu manera de abordarlo. Si es posible menciona a los autores de cada teoría.
Los dinosaurios seextinguieron, las organizaciones gigantes se van a extinguir. (Jaime Grados Espinosa UNAM).
Manejo de inventarios.( http://www.articulosinformativos.com/Manejo_de_Inventario-a862351.html)
Administraciónfinanciera de inventarios. (http://www.articulosinformativos.com/Manejo_de_Inventario-a862351.html

2. Identifica a los paradigmas correspondientes a las teorías que mencionaste.
3. Señala lasdisciplinas (filosofía, psicología, etc.) en las que se ubican los paradigmas identificados.
Psicología.
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4. Si es el caso, explica tu perspectiva teórica. De lo contrario, define,...