Superfinanciera
GRADO: 8°
GRUPO: 803
AREA: SOCIALES
DOCENTE: EDILTRUDIS ANDRADE
SER: -Valora y explica las luchas de los grupos étnicos en Colombia en busca de sureconocimientos social e igualdad de derechos desde comienzos del siglo XIX.
SABER:- Comprende e identifica la forma como se organizan algunas comunidades afro colombianas para superar lasdificultades del contexto donde vive.
HACER: - Elabora una caricatura en la que muestra la situación social y económica que deben afrontar algunas personas afro colombianas en las ciudades.
GRADO: 9°CLEI: 401
AREA: SOCIALES
SER: - Reflexiona sobre algunas formas en las que se organizaron los movimientos sociales, partidos políticos y sindicatos que participaron en la actividad política deColombia a lo largo del siglo XIX.
SABER: - Demuestra de una manera clara sus puntos de vista y reflexiona sobre los partidos y movimientos sociales en Colombia a lo largo del siglo XIX.
HACER: -Produce textos expositivos argumentativos según un plan previo y empleando estrategias para lograr coherencia y cohesión sobre los partidos, movimientos sociales en Colombia a partir del siglo XIX.GRADO: 10°
AREA: ECOPOLITICA
SER: -Demuestra de una manera clara sus puntos de vista y reflexiones sobre la participación económica y política del país.
SABER:- Comprende e interpreta laparticipación en la vida política y económica de un país, entendido como el principal medio de solucionar los problemas que afectan a una comunidad.
HACER:- Desarrolla actividades para comprender laimportancia de la participación política y económica del país.
GRADO: 10°
AREA: SOCIALES
SER:- Participa de una manera activa y responsable en el estudio y reflexión de los conflictos socialesy políticos en Colombia.
SABER:- Relaciona las causas y consecuencias de los conflictos sociales y políticos en Colombia.
HACER:- Realiza un paralelo para identificar el origen pasado y...
Regístrate para leer el documento completo.