Superhombre

TABLA DE CONTENIDO





1. INTRODUCCION 2

2. OBJETIVOS 3

2.1. Objetivo General: 3

2.2. Objetivos Específicos: 3

3. JUSTIFICACION 4

4. ESCUELA ÉTICA DEL SUPERHOMBRE 5

4.1. Concepto y Pensamiento: 5

4.2. Características Del Superhombre: 6

4.3. Representante Del Superhombre 8

4.4. Aspectos Fundamentales: 9

5. CUADRO DE VIGENCIA 10CULTURAS QUE EXTRAEN PUNTOS DE LA FILOSOFIA DEL SUPERHOMBRE 10

6. CONCLUSIONES 11

7. BIBLIOGRAFIA 12







INTRODUCCION





El hombre es un ser capaz de tomar desiciones por si mismo, es un ser racional que decide que religión o creencia seguir, que hacer con su vida o que filosofía aplicar para ella. Por esto al paso de los años y generación tras generación se han conocidodiferentes corrientes filosóficas, que ponen al hombre a mirar la existencia de la humanidad desde diferentes ángulos y puntos de vista.



Es por esta razón que hoy conocemos cientos de religiones, creencias o filosofías alrededor del mundo, algunas con características similares, mas no iguales, todas con un pensamiento de autenticidad y verdad eterna.



En el presente trabajo se daa conocer la escuela ética del superhombre, donde su representante principal, muestra a la humanidad en dos rangos, el hombre débil y el hombre fuerte, donde el primero es considerado según Nietzsche como; “hombres mediocres, de rebaño. Incapaces de vivir por sí mismos, necesitan vivir en sociedad, con un orden jurídico, una religión y una moral comunes, teniendo como valores la igualdad, lahumildad, la caridad, el sacrificio, etc.” y el segundo; como, hombres poderosos, muy escasos y solitarios, que constituyen una raza superior caracterizada por valores opuestos a los de la raza inferior. Para ellos no existe otra regla moral que el desarrollo de su propia personalidad en vistas al poder y la grandeza, aquel al que su ideal de vida va en busca y realización del poder, para llegar aconvertirse en un súper hombre. En el contenido del presente documento, se distinguirán algunas de sus características, fundamentos y culturas que suelen seguir dicha filosofía.



OBJETIVOS







2.1. Objetivo General:



• Investigar, estudiar y conocer la escuela ética del superhombre y su pensamiento.







2.2. Objetivos Específicos:



•Definir el concepto y pensamiento del superhombre.

• Conocer las características y aspectos fundamentales del superhombre.

• Conocer el representante o representantes de la escuela del superhombre.

• Distinguir las culturas actuales que siguen los pensamientos del superhombre.

• Reconocer el pensamiento del superhombre en el hombre actual.JUSTIFICACION





Es común hoy en día ver al hombre pertenecer a cierta cultura o determinada sociedad, todos creemos en algo o no basamos en teorías, normas o leyes, por el simple hecho de existir en una sociedad, pero algunas veces nos preguntamos que pasaría si esas leyes no existieran, si fuéramos seres individuales, capaces de crear nuestras propias leyes y normas, y que nada ninadie nos detuviera.



En la vida nos encontramos con personas que tienen este pensamiento, poco común entre la sociedad, pero que al final para ellos tiene su razón de ser y de ver la vida, este pensamiento que según Nietzsche y el superhombre, es aquel que nos hace independientes y poderosos, algo que nos hace ser más que un simple hombre.



Por ser este pensamiento poco común, yaque no lo vemos totalmente erradicado en una sociedad especifica, es la razón a la que nos lleva a conocer esta escuela ética, y el porqué de su pensamiento y todo lo que lo caracteriza, que aunque en lo personal no participemos de esta filosofía, no deja de ser importante para nuestro conocimientos, pues a lo largo del camino nos encontraremos pensamientos como este al que sabremos si refutar o...