Superior

GUIA # 8
CUARTO ELEMENTO DE COMPETENCIA
INFANCIA INTERMEDIA O ETAPA ESCOLAR

1.Realice Un Relato De Autobiográfico De Su Niñez En La Etapa Escolar .

Relato de: Jefferson Riofrio
Yo en esta etapa escolar lo único en que pensaba era en jugar junto con mis compañeros de escuela, Me gustaba ir a visitar a mi familia, y jugar mucho con mis primos a las escondidas y a al trompo me gustaba salira pasear al parque con mis padres y comer muchos dulces y helado.

Relato de: Jaime Murillo
Hazlo

Relato de: Patricio Maldonado
Pónselo ya te lo envía
Relato de: Geanella Jaramillo
Pónselo ya te lo envía

2. Solicite un niño de escuela de 5to a 7mo año de
Educación básica una breve redacción:
El comportamiento en la escuela, con sus compañeros y con su familia.

Redacción de unniño de 5to año:
Nombre: Steven carrillo
Dijo que en la escuela le gusta jugar mucho especialmente en el recreo, comento que con sus compañeros a veces pelea cuando lo molestan y sus calificaciones son bajas por no poner atención en clase, en su casa la mama lo reta mucho porque no obedece y por salir sin pedir permiso.





Redacción de un niño de 6to año:
Nombre: MarcosSotomayor
Manifestó que en la escuela no le gusta escribir mucho porque es muy cansado y dijo que la maestra se molesta cuando no cumple con los deberes y se pone a molestar a sus amigos, pero en su hogar se comporta bien porque si no lo hace su mama le pega.

Redacción de un niño de 7mo año:
Nombre: Larisa Montalbán
Su comportamiento en la escuela es muy bueno y aplicada se lleva muy biencon sus compañeras, pero le gusta andar siempre con su prima en el receso, pero en la casa se comporta mal con sus padres cuando no le compran lo que ella quiere.

3. Discutir en grupos los relatos autobiográficos de usted y de la redacción de los niños.
Comparando los relatos de nuestra niñez con la redacción de los niños, nos dimos cuenta que el comportamiento es similar ya que en esasedades son muy inquietos y solo piensan en el juego lo que es algo normal en la Etapa Escolar.

4. Describa las características físicas de un escolar.
-A Partir de los 5 años prácticamente todos los niños son capaces de saltar con los pies juntos cayendo en el mismo sitio
-Un niño de 6 años es capaz de realizar cualquier actividad correctamente y comienza a ejercitarse en todo tipo deactividades manuales
- Distinguen el lado izquierdo y derecho de su cuerpo, se coloca en posición correcta para dibujar.
-Maneja el lápiz con firmeza y sus trazos son continuos y más enérgicos.
- La dentadura permanente aparece desde los 5 a los 12 años de edad hasta la erupción de los molares (muela de juicio).





5. Especificar las características motrices de esta edad.Características motrices
Características del niño de 3 años de edad
• Comen sin tirar la comida,
• Bebe sin derramar
• No pueden estar mucho tiempo quietos,
• Les cuesta hacer dos cosas a la vez,
• La marcha se completa,
• Camina para adelante, para atrás, en puntas de píe, sobre los costados, talones y camina de costado.
• Domina, un poco, las frenadas bruscas,
• Mueven todo el brazo paradibujar,
• Saltan con los pies juntos hasta 30 cm.,
• Sube las escaleras alternando los pies, sin ayuda,
• Toma la cuchara en posición supina,
• Le gusta la actividad motriz gruesa,
• Le atraen los lápices y se da una manipulación más fina del material de juego,
• Puede apilar cubos de a 9 o 10,
• Pueden doblar un papel a lo largo y a lo ancho, pero no en diagonal,
• Pies masseguros y veloces,
• Aumenta y disminuye la velocidad con facilidad,
• Da vueltas más cerradas,
• Pedalea un triciclo,
• Puede tirar una pelota.
Características del niño de 4 años de edad
Características motrices
• Alternan los ritmos regulares de su paso,
• Realiza un salto en largo a la carrera o parado,
• Puede saltar con rebote sobre uno y otro píe,
• Le cuesta saltar en un...