SUPERTAREAS

PROYECTO DE ACTUACIÓN E INTERVENCIÓN DE LA POLICÍA NACIONAL FRENTE AL BULLYNG APLICADA AL PLAN NACIONAL DE VIGILANCIA COMUNITARIA POR CUADRANTES.











PATRULLERO JUAN SEBASTIAN PEREZ ROSAS









Asesor
DOC. JUAN CARLOS CORONEL
Docente Académico









ESCUELA DE SUBOFICIALES Y NIVEL EJECUTIVO GONZALO JIMÉNEZ DE QUEZADA
DIPLOMADO MANDO DIRECCIÓNY ACTUALIZACIÓN
BOGOTA
AÑO 2013



ÍNDICE DE CONTENIDO

Pág.

Tema 3
1. Áreas y líneas de investigación 3
2. Clasificación de la investigación 4
3. Titulo 4
4. Descripción del problema 4
5. Formulación del problema 5
5.1 ¿por qué se produce el bullying en las escuelas? 55.2 ¿cómo identificar el bullying? 5
5.3 ¿cómo prevenirlo? 6
5.4 tipos de acoso escolar o de bullying. 7
6. Justificación 8
7. Objetivo general 8
8. Objetivos específicos 8
9. Tipo de investigación 9
10. Cronograma 10
Bibliografía 13








TEMAS

Bullying aplicado al Plan Nacional de VigilanciaComunitaria por Cuadrantes


1. AREAS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Con la finalidad de establecer los campos principales del desarrollo Institucional, su organización y el servicio a la comunidad, y la necesidad de adquirir un permanente mejoramiento del servicio policial se determinó la siguiente aérea y línea, así:

1.1 AREA SERVICIO POLICIAL
1.1.1 LINEA SERVICIOS DE POLICIA
- PolicíaComunitaria
- Investigación, prevención y control de delitos
- Investigación, prevención y control de contravenciones
- Planeación del servicio
- Especialidades del servicio: Protección a menores, infancia y adolescencia,
Policía comunitaria, Inteligencia y Policía Judicial,
- Armamento, Comunicaciones
- Equipos y elementos del servicio
- Portafolio de servicios de la policía1.1.2 LINEA SEGURIDAD POLICIAL
- Seguridad ciudadana
- Seguridad a personas
- Seguridad pública
- Percepción ciudadana de seguridad

1.1.3 LINEA DESARROLLO INSTITUCIONAL Y ORGANIZACIONAL
- Ética y valores
- Habilidades para el desempeño
- Cultura organizacional
- Prospectiva institucional y globalización
- Desarrollo organizacional

1.2 AREA JURIDICA
1.2.1 LINEAFUNDAMENTOS JURIDICOS DEL SERVICIO DE POLICIA
- Derecho de policía
- Derechos humanos
- Derecho disciplinario
- Derecho Penal y Penal Militar
- Legislaciones especiales
- Normas institucionales
- Sistema Penal Acusatorio

2. CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Esta investigación está clasificada como INVESTIGACIÓN ACADÉMICA, toda vez que tiene por objeto guiar el aprendizaje de losestudiantes mediante el desarrollo de programas de formación en investigación en los respectivos currículos, orientados al desarrollo de la competencia de investigador como capacidad para observar, describir y explicar la realidad social, económica, política y cultural, ejercicio académico que permitirá generar y desarrollar proyectos de investigación para optar a títulos académicos en los programasque ofrece la Dirección Nacional de Escuelas.


3. TITULO

Actuación e intervención de la Policía Nacional frente al bullyng aplicada al Plan Nacional de Vigilancia Comunitaria por Cuadrantes.

4. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

A pesar de que en Colombia y a nivel mundial siempre ha existido el acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por sutérmino inglés bullying) que no es más que cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula, patio y salida de los establecimientos educativos, el acoso escolar es una especie de tortura, metódica y...