supervicion de aula
Páginas: 2 (446 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2013
JARDIN DE NIÑOS OLIMPO
PLAN SEMANAL DE TRABAJO
SEMANA DEL 23 AL 27 DE ABRIL DE 2012.
GRUPO MULTIGRADO
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación.
ASPECTO A FAVORECER: Lenguaje oral.COMPETENCIA: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
SE FAVORECE Y MANIFIESTA CUANDO: Distingue en una historia entre hechos fantásticos y reales y los explicautilizando su propio conocimiento o la información que proporciona el texto
SECUENCIA DIDÁCTICA: Leeré a los niños una versión infantil del libro “El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la mancha” haciendobastante hincapié en que pongan mucha atención para descubrir las cosas de la historia que ellos crean que no son reales y cuales si existen, pues al final realizarán un dibujo de cada aspecto y nosexplicarán porque lo creen. Los mayores apoyarán a los pequeños en sus obras para entre todos formar un libro que vuelva a contar la historia con sus ilustraciones que estarán llevándose a casa paracontarlo y mostrarlo a la familia.
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático.
ASPECTO A FAVORECER: Numero
COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego losprincipios de conteo.
SE FAVORECE Y MANIFIESTA CUANDO: Identifica el orden de los números en forma escrita, dentro de situaciones escolares y familiares.
SECUENCIA DIDÁCTICA: En el salón,repartiré un ábaco a cada niño, mostraré tarjetas con distintas cantidades de bolillas dibujadas en ellas simulando un ábaco y los niños harán correspondes la tarjeta con el número en la serie descubriendosu grafía.
CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo.
ASPECTO A FAVORECER: Cultura y vida social.
COMPETENCIA: Distingue y explica algunas características de la cultura propia yotras culturas.
SE FAVORECE Y MANIFIESTA CUANDO: Reconoce algunos objetos que se utilizan en distintas comunidades para satisfacer necesidades semejantes (utensilios, transporte, vestimenta)....
PLAN SEMANAL DE TRABAJO
SEMANA DEL 23 AL 27 DE ABRIL DE 2012.
GRUPO MULTIGRADO
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación.
ASPECTO A FAVORECER: Lenguaje oral.COMPETENCIA: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
SE FAVORECE Y MANIFIESTA CUANDO: Distingue en una historia entre hechos fantásticos y reales y los explicautilizando su propio conocimiento o la información que proporciona el texto
SECUENCIA DIDÁCTICA: Leeré a los niños una versión infantil del libro “El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la mancha” haciendobastante hincapié en que pongan mucha atención para descubrir las cosas de la historia que ellos crean que no son reales y cuales si existen, pues al final realizarán un dibujo de cada aspecto y nosexplicarán porque lo creen. Los mayores apoyarán a los pequeños en sus obras para entre todos formar un libro que vuelva a contar la historia con sus ilustraciones que estarán llevándose a casa paracontarlo y mostrarlo a la familia.
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático.
ASPECTO A FAVORECER: Numero
COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego losprincipios de conteo.
SE FAVORECE Y MANIFIESTA CUANDO: Identifica el orden de los números en forma escrita, dentro de situaciones escolares y familiares.
SECUENCIA DIDÁCTICA: En el salón,repartiré un ábaco a cada niño, mostraré tarjetas con distintas cantidades de bolillas dibujadas en ellas simulando un ábaco y los niños harán correspondes la tarjeta con el número en la serie descubriendosu grafía.
CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo.
ASPECTO A FAVORECER: Cultura y vida social.
COMPETENCIA: Distingue y explica algunas características de la cultura propia yotras culturas.
SE FAVORECE Y MANIFIESTA CUANDO: Reconoce algunos objetos que se utilizan en distintas comunidades para satisfacer necesidades semejantes (utensilios, transporte, vestimenta)....
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