Supervicion De La Practica

TRABAJO PRACTICO: SUPERVICION DE LA PRACTICA.

TITULAR DE CATEDRA: CRISTINA GALLIANO.

ADJUNTA: PATRICIA

ALUMNA: ESCOBEDO ANABELLIA.

MATRICULA: 40420045.

CURSO: 3°

AÑO: 2011-11-30

Ejes:
* Institucional.

a) _ Permanencia en la institución

Comencé mis prácticas el día lunes 18/4/2011en el Área de Discapacidad de la localidad de Moreno, se encuentra ubicado en lacalle Nemesio Alvares 371 entre INI.Bossi e Independencia, permanecí yendo todos los lunes y viernes de 9hs a 13hs hasta el mes de septiembre (5/9/2011), estuvimos yendo con mi compañera al Centro de Día Crecer, para observar el rol del Trabajador Social, hasta el viernes 30/9/2011, luego regresamos al Área de Discapacidad.

b) _ Asistencia y Puntualidad.
Solo he faltado en dos oportunidadespor exámenes, sobre la puntualidad nuestro horario es casi siempre 8:45h, lo más tarde que hemos ingresado fue 9:15h

c) _ Conocimiento del funcionamiento general: Relación con otras instituciones. Relación con el organismo de dependencia.

En el Área de Discapacidad se trabaja articuladamente con otras instituciones como con otras secretarias que dependen del Municipio de Moreno, porejemplo:

Instituciones Municipales:
*TADIM, Taller Protegido de Producción.
*Centro de Día Crecer, Centro de día.
*Programa Deportivo Especial, todas las discapacidades.
*CIC La Bibiana, Sala de Rehabilitación

Organismos gubernamentales:
*Escuela Especial 501, Mentales.
*Escuela Especial 502, Mentales.
*Escuela Especial 503, Hipoacúsicos y Sordos.
*Escuela Especial 504, Trastornos dePersonalidad.
*Escuela Especial 505, Motores y Disminuido Visuales.
*Escuela Especial 506, Multimpedidos.
*C.F.I, Centro de Formación Laboral.
*C.E.A.T. Centro de Estimulación Temprana.

Organismos No Gubernamentales:

* Fundación Villa Ángela, Centro de Día y Hogar.
*CREE, Escuela Especial-Centro de Día-Escuela Laboral.
*Granja Andar, Granja de Producción y Centro de Día.
*CHECAR, Hogary Centro de Día.
*OCUPAS, Asociación Civil C entro de Desarrollo Integral para Personas con Capacidades Diferentes.
*Proyecto de Vida, Hogar con Centro de Día.
*CREFIM, Centro de Rehabilitación Física Integral.
*Sin Fronteras, Escuela Especial-Centro de Día-Escuela Laboral.
*Hogar del Sol, Hogar-Centro de Día.
*Luz del Alma, Hogar.
*Comisión de Discapacidad de Cuartel V, Orientación yAyuda a la Familia del Discapacitado.
*Monseñor Angeleli, Centro de Atención al Discapacitado.
*Casa de María, Escuela Especial-Escuela Laboral.
*Revelación, Hogar y Centro de Día.

d) _ Respecto por el cumplimiento de pautas de funcionamiento y reglamentos internos.

Es una institución que depende de un municipio como tal tiene pautas de funcionamiento y reglamentos que se cumplen.

*Metodología:

a) _ Aplicación de Instrumentos técnicos de Servicio Social Cuales?
El instrumento que utilizamos es la entrevista, la observación y, el registro en nuestro cuaderno de campo.

b) _ Aplicación de conocimiento teórico
En lo personal me cuesta relacionar la teoría, tanto en el centro de práctica como en el ámbito universitario.

c) –Realización permanente de materialde registro y entrega del mismo
He registrado todo en mi cuaderno de campo incluso dejo asentado los días que no he podido asistir a las prácticas, hasta el día de la fecha nunca me pidieron mis registros.

* Relacional. Comunitario-Intrainstitucional.

a) _ Como percibo mi relación con los integrantes de la institución.

Tengo una relación muy buena con todos los integrantes de lainstitución, me siento incluida dentro del ámbito de trabajo.

b) _ Como percibo mi relación con las familias de la comunidad.

De todas las entrevistas realizadas hasta ahora nunca tuve ningún problema. El mejor gesto de parte de la gente es cuando te agradecen y te saludan con un beso, eso para mí significa que estoy realizando una buena tarea.

c) _ Como creo que los demás observan...